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“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则包括()。
坚持党的全面领导
坚持以人民为中心
坚持新发展理念
坚持深化改革开放
坚持系统观念
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【判断题】 推动“十四五”时期经济社会发展,必须坚持深化改革开放,持续增强发展动力和活力。
①  正确
②  错误
【多选题】 推动“十四五”时期经济社会发展,必须坚持的基本原则包括()。
①  坚持党的全面领导
②  坚持以人民为中心
③  坚持新发展理念
④  坚持系统观念
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为主题。
①  深化供给侧结构性改革
②  推动高质量发展
③  坚持共同富裕
④  改革创新
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为主题。
①  A.深化供给侧结构性改革
②  B.推动高质量发展
③  C.坚持共同富裕
④  D.改革创新
【多选题】 推动“十四五”时期经济社会发展,必须坚持的基本原则包括()。
①  A.坚持党的全面领导
②  B.坚持以人民为中心
③  C.坚持新发展理念
④  D.坚持系统观念
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为工作总基调。
①  稳中求进
②  改革创新
③  满足人民日益增长的美好生活需要
④  深化供给侧结构性改革
【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以()为工作总基调。
①  A.稳中求进
②  B.改革创新
③  C.满足人民日益增长的美好生活需要
④  D.深化供给侧结构性改革
【多选题】 “十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则包括()。
①  A.坚持党的全面领导
②  B.坚持以人民为中心
③  C.坚持新发展理念
④  D.坚持深化改革开放
⑤  E.坚持系统观念
【多选题】 “十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则包括()。
①  A.坚持党的全面领导
②  B.坚持以人民为中心
③  C.坚持新发展理念
④  D.坚持深化改革开放
【判断题】 党的十九届五中全会把坚持党的全面领导作为“十四五”时期经济社会发展必须遵循的首要原则。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 主体取向的课程评价认为( )是评价的主体
①  教师
②  学生
③  校长
④  教师和学生
【单选题】 教学的辅助性形式主要有( )
①  作业、参观、讲座、辅导
②  作业、参观、讲座、辅导、上课
③  参观、讲座、辅导、上课
④  讲座、辅导、上课、课外活动
【单选题】 现代教学方法突出了教学的( )
①  情感性、双边性、发展性、以学伦教
②  双边性、情感性、教育性
③  综合化、情感性、发展性、以学伦教
④  双边性、情感性、发展性
【单选题】 以下教学方法中属于实践性教学方法的是( )
①  实验法、练习法、实习法
②  练习法、演示法、讨论法
③  实验法、练习法、参观法
④  参观法、练习法、讨论法
【单选题】 以下不属于教学过程三要素的是( )。
①  教师
②  学生
③  教学内容
④  教学目的
【单选题】 以语言传递信息为主的教学方法有( )
①  讲授法、谈话法、读书指导法
②  谈话法、讨论法、练习法
③  讨论法、参观法、实验法
④  读书指导法、演示法、发现法
【单选题】 课程实施的主要途径是( )
①  教学
②  课程
③  课外活动
④  课程行动研究
【单选题】 将课程实施看做一个连续的动态过程,人们可以从不同的层次和认识来研究课程实施过程中的调适,是课程在实施过程中达到最佳效果,这是( )
①  课程实施的忠实观
②  课程实施的互动适应
③  课程实施的参与制定观
④  课程实施的创生观
【单选题】 在教学方法上倡导“发现法”的是(B )
①  加涅
②  布鲁纳
③  巴班斯基
④  赫尔巴特
【单选题】 要求学生在教室指导下,能像科学家那样,通过自己的探索与学习,“发现”事物变化的因果关系和内在联系,这指的是哪种教学模式( )
①  掌握学习教学模式
②  发现学习教学模式
③  传递—接受教学模式
④  程序教学模式