“十四五”时期经济社会发展要坚持以（）为工作总基调。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 稳中求进

② 改革创新

③ 满足人民日益增长的美好生活需要

④ 深化供给侧结构性改革

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展以满足人民日益增长的美好生活需要为（）。

① 根本动力

② 根本目的

③ 最终结果

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以（）为工作总基调。

① A.稳中求进

② B.改革创新

③ C.满足人民日益增长的美好生活需要

④ D.深化供给侧结构性改革

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以（）为主题。

① 深化供给侧结构性改革

② 推动高质量发展

③ 坚持共同富裕

④ 改革创新

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为（）。

① 根本动力

② 根本目的

③ 根本保障

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【单选题】 “十四五”时期经济社会发展要坚持以（）为主题。

① A.深化供给侧结构性改革

② B.推动高质量发展

③ C.坚持共同富裕

④ D.改革创新

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【判断题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为根本动力。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “十四五”时期经济社会发展以改革创新为根本动力。

① 正确

② 错误

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【单选题】十四五”时期经济社会发展以（）为主

① 推动高质量发展

② 深化供给侧结构性改革

③ 推动高速发展

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【判断题】推动“十四五”时期经济社会发展，必须坚持深化改革开放，持续增强发展动力和活力。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “十四五”时期经济社会发展主要目标为（）。

① 经济发展取得新成效

② 改革开放迈出新步伐

③ 社会文明程度得到新提高

④ 民生福祉达到新水平

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【单选题】舒伯的生涯发展理论认为（）阶段的发展的任务是：使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

① 探索

② 维持

③ 衰退

④ 建立

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【单选题】舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段？（）①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段

① ①②③④⑤

② ①②③④

③ ②③④⑤

④ ①②④⑤

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【单选题】在舒伯生涯发展理论中，建立阶段包括（）。①幻想期②兴趣期③试探期④试验-承诺稳定期⑤建立期

① ③④

② ①②

③ ④⑤

④ ②④

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【单选题】《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，第一大类是（）。

① 办事人员和有关人员

② 专业技术人员

③ 社会生产服务和生活服务人员

④ 党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人

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【单选题】按照霍兰德职业分类法，木匠、司机属于（）职业。

① 常规型

② 现实型

③ 企业型

④ 社会性

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【单选题】以下属于职业发展理论的是（）。

① 克朗伯兹的社会学习理论

② 金斯伯格职业生涯理论

③ 霍兰德职业兴趣理论

④ 认知信息加工理论

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【单选题】方法能力不包括（）。

① 创新能力

② 有效学习

③ 制定计划并实施

④ 信息收集、筛选与处理

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【单选题】以下不属于关键社会能力的是（）。

① 表达能力

② 心理承受能力

③ 团队合作能力

④ 创新性

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【单选题】根据霍兰德的职业兴趣理论，律师属于（）职业。

① 实用型

② 研究型

③ 社会型

④ 企业型

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【单选题】下列属于职业理想的是（）。

① 小李想在市里买一套房子，把老人接到身边，让他们安享晚年

② 我们未来想要构建和谐社会，建立共产主义社会

③ 小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者

④ 小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员

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