【单选题】
下列对宋词流派的陈述，不正确的一项是
①
A.吴文英与史达祖、高观国等都学习周邦彦
②
B.辛弃疾的《摸鱼儿》完全是一种刚柔相济的词风
③
C.“学清真派”是由周邦彦的一些弟子组成的
④
D.北宋末苏学北渐，形成金源词派
【单选题】
对《永远的蝴蝶》分析不正确的一项是( )
①
以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用有三：交代“雨”是不幸和灾难的起因；以“雨”为泪水和痛苦的象征；造成笼罩全文的阴冷氛围。
②
把樱子比作蝴蝶，是艺术的加工，也是作品人物情感的需要，它的飘飞带给人的是一种凄美的痛感。
③
数次提到湿冷冷的街面，与“我”眼里滚烫的泪水形成强烈反差，产生了强烈的艺术效果。
④
“虽然是春天，好像已是深秋了。”这句话意思是说那天的天气像深秋一样比较寒冷。
【单选题】
下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）。
①
词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
②
“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
③
结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
④
全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
【单选题】
下列对学校心理辅导理解正确的一项是（ ）
①
学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
②
心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
③
学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
④
心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
【单选题】
下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）。
①
A.亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬
②
B.亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐
③
C.与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求
④
D.“舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现