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【多选题】
学前
儿童
教学
活动
中常用
的
活动
法主要有()。
①
实验法
②
调查法
③
游戏法
④
操作练习法
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【单选题】
以下不属于专门
的
学前
儿童
科学教育
活动
的
是
( )
①
区角
活动
中
的
科学教育
②
集体教学
活动
的
科学教育
③
偶发性科学教育
活动
④
小组教学中
的
科学教育
活动
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【单选题】
学前
儿童
情感
发展
的
需要
不包括( )
①
建立友谊
的
需要
②
提供支持
的
需要
③
发展
情感
的
需要
④
给予理解
的
需要
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【单选题】
以下不属于渗透
的
学前
儿童
科学教育
活动
的
是
( )
①
其他
活动
中
的
科学教育
②
区角
活动
中
的
科学教育
③
日常生活中
的
科学教育
④
游戏
活动
中
的
科学教育
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【简答题】
简述
学前
儿童
教学
活动
的
启蒙性特点。
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【单选题】
以下不属于
学前
儿童
科学教育
活动
资源
的
作用
的
是
( )。
①
有助于学习
活动
的
发生与
发展
②
有益于
儿童
全面和谐
发展
③
有利于教师
的
教与学
④
有利于幼儿掌握系统
的
专业
的
科学知识
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【单选题】
以下哪项不是
学前
儿童
课堂教学
活动
评定
的
内容( )
①
课堂教学
活动
目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师
是
教学
活动
的
主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养
儿童
良好
的
学习习惯
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【单选题】
( )
是
学前
儿童
的
基本
活动
形式,每天应安排足够
的
时间。
①
进餐
②
户外
活动
③
游戏
④
教学
活动
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【单选题】
以下不属于
学前
儿童
阅读
活动
基本结构
的
是
( )。
①
师幼共同阅读
②
围绕阅读重点开展
活动
③
幼儿自主阅读
④
幼儿和家长共同阅读
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【单选题】
对
学前
儿童
科学教育
活动
的
评价应该是( )
①
依据方法,往往
是
方法
的
细化
②
依据标准,往往
是
标准
的
细化
③
依据内容,往往
是
内容
的
细化
④
依据目标,往往
是
目标的细化
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