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【单选题】
亚里士多德的《 》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育。

① 《政治学》
② 《伦理学》
③ 《理想国》
④ 《法律篇》
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【单选题】
从研究方法论的角度看，研究者对个案性的“深度访谈法”倍加青睐。这类研究者所持有的课程实施取向是

① 课程忠实取向
② 课程相互适应取向
③ 课程创生取向
④ 课程实践取向
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【判断题】
儿童处境不利特指儿童在学校中的同伴关系不良，大多与家庭环境有关。

① 正确
② 错误
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【多选题】
以下属于智力落后儿童心理发展特点的是：

① 感知觉速度慢
② 注意发展水平低
③ 语言发展迟缓
④ 思维具有独立性和批判性
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【单选题】
以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于

① 横向研究
② 纵向研究
③ 平行研究
④ 实证研究
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【单选题】
以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。

① 横向研究
② 纵向研究
③ 平行研究
④ 实证研究
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【单选题】
首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是

① 福禄贝尔
② 奥苏贝尔
③ 裴斯泰洛齐
④ 拉特克
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【单选题】
下列不属于青少年心理问题或疾病迹象的是（）

① 蓬乱或不正常的衣着
② 无法解释的伤处
③ 难以交谈
④ 经常模糊的躯体不适抱怨
⑤ 情感激动
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【单选题】
青少年心理健康教育不包括（）

① 友谊观的教育
② 恋爱观的教育
③ 自我意识形成的教育
④ 性心理的教育
⑤ 自我观念的教育
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【单选题】
黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于( )的青少年社会工作。

① 预防性
② 教育性
③ 发展性
④ 支持性
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