【判断题】
受训后员工的工作是按照让他们能使用新技能的方式来设计，这个工作的特点应能起到督促或提醒受训者应用在培训中获得的新知识技能和行为方式的作用。
【简答题】
[填空1]是指受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中，从而使培训项目发挥其最大价值的过程。
【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的（ ）层次。
【判断题】
脱岗培训中讲座形式，受训者只能被动地接收信息，专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
【单选题】
在培训效果评价的过程中，一般应用( )来评价受训者的认知程度。
【判断题】
事后评估的重点是确定受训员工知识、技能和态度方面的变化。
【单选题】
由一位有经验的工人或主管在工作岗位上对受训者进行培训这种培训方法是（ ）
【判断题】
明确了受训者的可培训性之后，管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
【判断题】
通过管理角色理论的培训，主要目的是提升受训者的管理技能，以达到动机激励状态的改变。
【单选题】
在培训中，为受训者提供一种真实的情景，要求一些学习者模拟演练的培训方式，是（ ）
