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【单选题】
在
培训
效果
评价
的
过程中
，( )
用来
评价
技术
或
运动
技能以及
行为
方式
的
水平
。
①
技能
成果
②
绩效成果
③
投资回报率
④
情感成果
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【单选题】
在
培训
效果
评价
的
过程中
，一般应用( )来
评价
受训者
的
认知程度。
①
面试
②
观察
③
笔试
④
实验
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【多选题】
培训
效果
的
评价
方法有（ ）。
①
阅读
技术
手册法
②
成本—收益
评价
法
③
测试比较
评价
法
④
工作态度问卷调查法
⑤
工作绩效对照
评价
法
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【多选题】
课程
评价
过程中
的
学生
评价
包括
①
发展性学生
评价
②
档案袋
评价
③
表现性
评价
④
学生自我
评价
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【单选题】
“
在
课程开发
或
课程实施还在发展
或
完善
过程中
时所采用
的
评价
”是
①
形成性
评价
②
总结性
评价
③
诊断性
评价
④
暗箱式
评价
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【判断题】
在
技能
形成
过程中
，分散练习
的
效果
优于集中练习
的
效果
。（ ）
①
正确
②
错误
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【判断题】
在
技能
形成
过程中
，分散练习
的
效果
优于集中练习
的
效果
。
①
正确
②
错误
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【多选题】
培训
效果
评价
的
内部标准是（ ）。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
⑤
态度
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【多选题】
以下哪些是教师
在
评价
过程中
需要关注
的
方面（ ）
①
确定本课
的
教学目标
②
制定学生作业（活动）
③
明确
评价
标准（
方式
）
④
完成
评价
⑤
反馈及点评
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【多选题】
在
价值
评价
的
过程中
应坚持
的
原则（ ）。
①
物质贡献与精神贡献相统一
②
动机与
效果
相统一
③
坚持能力大小与贡献须尽力统一
④
目的与手段相统一原则
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