在幼儿园实施“做中学”要充分动员( )的力量，支持科学教育

【单选题】

① 家庭和社区

② 公益组织

③ 社区

④ 家长

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【单选题】

“做中学”在幼儿园实施的基本环节没有( )

① 测验考核

② 动手操作

③ 设置情景

④ 提出问题

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【单选题】

“做中学”在幼儿园实施的基本原则没有关注（）

① 教师

② 成绩

③ 儿童

④ 内容

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【单选题】

我国的幼儿园教育家（）先生提倡在幼儿园实施“单元教学”。

① 陈鹤琴

② 张雪门

③ 张宗麟

④ 陶行知

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【单选题】

“做中学”是国家教育部、科学技术协会共同倡导、发起和推动的，旨在促进我国幼儿园、小学( )教育发展，实现素质教育目标的一个科学教育项目

① 科学

② 品德

③ 文化

④ 素质

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【判断题】

幼儿园开展科技教育，能够充分利用社区科技教育资源优势，依靠社会力量，通过多渠道、采取多种方式开展幼儿园的科技教育活动。

① 正确

② 错误

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【单选题】

什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所，是幼儿园的主要科学教育资源？

① 科学发现室

② 科学区

③ 实验室

④ 自然角

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【单选题】

幼儿园教育评价是否科学、恰当，主要取决于（　）。

① 幼儿教师是否重视

② 学生是否积极配合

③ 幼儿园领导是否大力支持

④ 评价方案是否科学

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【单选题】

在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（）

① 教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

② 活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主

③ 教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

④ 设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动

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【单选题】

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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