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【判断题】
游戏
对
幼儿
社会性
发展
的
积极作用是
在
游戏中
自然发生
的
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
小班
幼儿
在
结构
游戏中
的
社会性
发展
目标主要指
幼儿
应能在结构
游戏中
进行初步
的
交流。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
在
游戏中
发展
儿童
的
社会性
,不需要注意( )。
①
为学前儿童提供丰富适宜
的
游戏
和活动
的
材料
②
教师要给予一定
的
指导
③
教师不需要参与到活动中
④
建立
游戏
和活动
的
规则
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【单选题】
( )不是
游戏
在
社会性
发展
中
的
作用
。
①
向同伴表达感情
②
让儿童学会轮流、分享和沟通
③
建立友谊
④
发展
身体素质
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【判断题】
游戏
阻碍了
幼儿
的
社会性
发展
①
正确
②
错误
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【单选题】
规则在
游戏中
的
作用是
( )
的
观点
①
维果斯基
②
艾里康宁
③
贝特森
④
皮亚杰
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【判断题】
心理学家Parten根据学前儿童
在
游戏中
的
社会性
参与程度,将
游戏
分为四种:独自
游戏
、平行
游戏
、联合
游戏
和合作
游戏
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
平行
游戏
是
社会性
游戏
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于
幼儿
来说,
在
表演
游戏中
(? ) 。
①
游戏
性
优先于表演
性
②
表演
性
优于
游戏
性
③
游戏
性
和表演
性
同样重要
④
游戏
性
和表演
性
都不重要
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【单选题】
对于
幼儿
来说,
在
表演
游戏中
( ) 。
①
游戏
性
优先于表演
性
②
表演
性
优于
游戏
性
③
游戏
性
和表演
性
同样重要
④
游戏
性
和表演
性
都不重要
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