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【单选题】
斯基最近发展区指的是( )。

学生正处于掌握边缘解决问题水平
学生独立解决问题水平
学生最近达到解决问题水平
学生需要在下一发展阶段达到解决问题水平
【单选题】
斯基最近发展区是指( )。

最新获得能力
儿童现有发展水平与可能发展水平之间差距
超出目前水平能力
需要在下一发展阶段掌握能力
【简答题】
简述斯基最近发展区概念及其意义。

【判断题】
根据斯基最近发展区理论,幼儿园课程设计和实施应该低于儿童最近发展区.

正确
错误
【单选题】
茨基最近发展区”意指( )。

最新达到解决问题水平
超出目前解决问题水平
正处于掌握边缘解决问题水平
需要在下一发展阶段达到解决问题水平
【多选题】
斯基最近发展区理论对幼儿园课程理论和实践启示有

幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童认知具有挑战性
幼儿园课程设计和实施应在最近发展区独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型互动实现发展
教师应使用一种更具弹性动态性评价技术和方法去评价儿童,包括鼓励儿童表述他们所知,注意儿童怎样使用为他们所提供帮助,明确怎样暗示是最有效,等等
幼儿园课程设计和实施时,应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助,使其在最近发展区发展教学手段?
幼儿园课程设计和实施应能正确地组织情景,创造儿童最近发展区,课程应有足够针对性
【简答题】
什么是最近发展区

【单选题】
提出最近发展区理论是( )

裴斯泰洛齐
茨基
福禄贝尔
苏霍姆林斯基
【单选题】
提出“最近发展区”理论假设

赞科夫
巴班斯基
茨基
列昂节夫
【单选题】
最近发展区理论提出者是( )。

夸美纽斯
杜威
巴班斯基
茨基