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【多选题】
教师专业
发展的内涵主要包括( )。
①
教师
的
专业
发展要求
教师
成为学习者、研究者和合作者。
②
教师
的
专业
发展要求把
教师
视为“
专业
人员”。
③
教师
的
专业
发展首先强调
教师
是潜力无穷、持续发展的个体。
④
教师
的
专业
发展要求
教师
具有发展的自主性。
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【多选题】
教师专业
发展的途径有
①
接受正规的
教师
教育
②
自主发展
③
依据自己的学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【多选题】
教师专业
化的主要措施包括()
①
在舆论或法规上承认
教师
的
专业
地位
②
延长未来
教师
的修业年限
③
确立和完善
教师
资格认定制度
④
制定
教师专业
伦理规范
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【多选题】
教师专业
知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【判断题】
学生的
成长
应当归功于
教师
的
教育
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师
在
教育
过程中起( )作用,
为
学生的
成长
提供重要的条件。
①
基础
②
教导
③
主导
④
决定
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【单选题】
教师
的
成长
过程包括知识化过程、
专业
化过程和
①
品格化过程
②
学习化过程
③
成熟过程
④
衰退过程
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【多选题】
学前
教育
教师专业
发展的基本途径,一般包括()。
①
进行系统的理论学习,如接受幼儿师范
教育
②
研究其他老师的
经验
,进行观察学习
③
在实践中检验已有
经验
,进行教学反思
④
在职进修,树立终身学习理念
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【判断题】
反思是促进
教师
成长
的阶梯。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育
政策对
教师专业
发展有规范和引导的作用。
①
对
②
错
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