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【单选题】
( )
是
学前
儿童
科学
教育
活动
的
有效
载体
。
①
教学方法
②
教育
内容
③
教育
目标
④
教学目的
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【单选题】
渗透
的
学前
儿童
科学
教育
活动
包括 ( )。
①
日常生活中
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
②
集体性
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
③
日常生活中
的
科学
教育
、偶发性
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
④
日常生活中
的
科学
教育
、游戏
活动
中
的
科学
教育
、其它
教育
活动
中
的
科学
教育
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【单选题】
专门
的
学前
儿童
科学
教育
活动
不包括 ( )。
①
集体教学
活动
中
的
科学
教育
②
区角
活动
中
的
科学
教育
③
偶发性
科学
教育
活动
④
游戏
活动
中
的
科学
教育
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
评价
的
内容包括对
学前
儿童
科学
教育
活动
本身
的
评价和( )两大方面。
①
对
学前
儿童
发展
的
评价
②
对
学前
儿童
知识
的
评价
③
对
学前
儿童
成绩
的
评价
④
对
学前
儿童
情绪
的
评价
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
内容分两类,一
是
对
学前
儿童
科学
教育
活动
本身
的
评价,二
是
对( )
的
评价
①
学前
儿童
智力
②
学前
儿童
创造力
③
学前
儿童
发展
④
学前
儿童
素质
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
的
显著特征是以
学前
儿童
为( )。
①
主体
②
主导
③
客体
④
对象
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
内容以( )为中心,以“科技”、“生态”为
载体
①
人
②
知识
③
活动
④
技能
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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【单选题】
科学
教育
活动
过程
是
学前
儿童
获得( )
的
过程
①
科学
经验
②
经验知识
③
情感态度
④
技术能力
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
标准就是( )
①
评价
的
要求
②
评价
的
尺度
③
评价
的
内容
④
评价
的
准则
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