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【单选题】
______古罗马学前教育成为一种忠实执行皇帝意志工具不同阶级儿童灌输不同思想意识

共和前期
共和后期
共和时期
帝国时期
【单选题】
6.( )古罗马学前教育成为一种忠实执行皇帝意志工具,但对不同阶级儿童灌输不同思想意识

共和前期
共和后期
共和时期
帝国时期
【多选题】
共和时代早期古罗马学前教育以培养()为主。

雄辩家
政治家
农夫
军士
【单选题】
根据学前教育不同学前教育可分为()。

家庭学前教育、社会学前教育
学前儿童健康教育学前儿童语言教育
公办学前教育、民办学前教育
农村学前教育、城市学前教育
【单选题】
根据学前教育不同学前教育可分为()。

家庭学前教育、社会学前教育
学前儿童健康教育学前儿童语言教育
公办学前教育、民办学前教育
农村学前教育、城市学前教育
【单选题】
古罗马共和时代早期学前教育以培养()为主要教育目的。

农夫-军人
雄辩家
政治家
商人
【多选题】
根据学前教育不同学前教育可分为()。

婴儿教育
社会学前教育
幼儿教育
家庭学前教育
【单选题】
古罗马共和后期,教育根本目的是培养(),学前教育儿童学习希腊文和拉丁文。

农夫-军人
雄辩家
政治家
商人
【单选题】
古罗马共和后期,教育根本目的是培养什么,学前教育儿童学习希腊文和拉丁文

农夫-军人
雄辩家
政治家
商人
【单选题】
1.古罗马共和后期,教育根本目的是培养( ),学前教育儿童学习希腊文和拉丁文。

农夫-军人
雄辩家
政治家
商人