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【单选题】
下列
各
语句
定义
了
数组
,
其中
哪一个
是
不正确
的
()
①
char a[3][10]={"China","American","Asia"};
②
int x[2][2]={1,2,3,4};
③
int x[2]={1,2,4,6};
④
int m[][3]={1,2,3,4,5,6,7};
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【单选题】
下列
说法
哪一个
是
不正确
的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展
的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中
的
概念和模式相互影
③
教育技术
是
视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成
的
一
种分析、解决教育或教学问题
的
综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合
的
教育技术
的
实践已广泛应用
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【单选题】
下列
说法
哪一个
是
不正确
的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展
的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中
的
概念和模式相互影
③
教育技术
是
视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成
的
一
种分析、解决教育或教学问题
的
综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合
的
教育技术
的
实践已广泛应用
查看答案解析
【单选题】
下列
说法
哪一个
是
不正确
的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
期CAI系统主要用于模仿传统
的
课堂教学,代替教师
的
部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校
的
广泛应用说明个别化教学已成为学校教学
的
主要形式
④
早期
的
CAI系统
的
产生曾受到斯金纳程序教学
的
强烈影响
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【单选题】
下列
说法
哪一个
是
不正确
的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统
的
课堂教学,代替教师
的
部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校
的
广泛应用说明个别化教学已成为学校教学
的
主要形式
④
早期
的
CAI系统
的
产生曾受到斯金纳程序教学
的
强烈影响
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【单选题】
下面
哪一个
是
合法
的
数组
声明和构造
语句
( )
①
int[] ages = [100];
②
int ages = new int[100];
③
int[] ages = new int[100];
④
int() ages = new int(100);
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【单选题】
下列
关于对布尔代数
的
说法
哪一个
是
不正确
的
( )。
①
一
般只要能发明出实现布尔代数三
个
基本运算(与或非)
的
机制,也就可以发明出对应
的
二进制信息处理机器
②
布尔代数处理
的
对象不是数量
③
布尔代数同样可以作为十进制算盘背后
的
数学工具予以支撑
④
布尔代数
的
运算符号大量借用了传统
的
算术符号
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【单选题】
下列
关于对布尔代数
的
说法
哪一个
是
不正确
的
( )。
①
一
般只要能发明出实现布尔代数三
个
基本运算(与或非)
的
机制,也就可以发明出对应
的
二进制信息处理机器
②
布尔代数处理
的
对象不是数量
③
布尔代数同样可以作为十进制算盘背后
的
数学工具予以支撑
④
布尔代数
的
运算符号大量借用了传统
的
算术符号
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【单选题】
下列
各
语句
定义
了
数组
,()
是
正确
的
。
①
inta[][]={1,2,3,4};
②
intx[2][2]={1,2,3,4,5};
③
intx[2][]={1,2,4,6};
④
intm[][3]={1,2,3,4,5,6};
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【单选题】
下列
说法
哪一个
不正确
()
①
自
定义
放映允许用户设计组合放映幻灯片
的
范围顺序
②
在
定义
“自
定义
放映”时可以按住“Shift”键,同时选定多张幻灯片
③
删除自
定义
放映幻灯片时,实际
的
幻灯片也会被删除
④
在自
定义
放映方式下幻灯片内容不能修改
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