【单选题】【消耗次数:1】
在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
A.金融手段、法治手段
B.行政手段、法治手段
C.政治手段、金融手段
D.金融手段、行政手段
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,对于区域、流域的环境治理和绿色发展,要体现绿色发展理念,用()与市场手段结合,确保竞争力和可持续性。
①  金融手段、法治手段
②  行政手段、法治手段
③  政治手段、金融手段
④  金融手段、行政手段
【判断题】 宏观调控的手段以经济手段和行政手段为主
①  正确
②  错误
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①  A.历史、人文、人本主义
②  B.快速、经济、便捷
③  C.高科技、高品质、高水平
④  D.重经济、重科技、重民主
【判断题】 就调控的方式而言,法律手段.经济手段和行政手段都属于间接调控手段
①  正确
②  错误
【单选题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要体现()的城市化策略。
①  历史、人文、人本主义
②  快速、经济、便捷
③  高科技、高品质、高水平
④  重经济、重科技、重民主
【单选题】 金融监管的手段不包括()。
①  监管手段
②  法律手段
③  技术手段
④  行政手段
【判断题】 政府对人力资源市场的监管,主要以行政手段为主,辅以经济手段和法律手段。
①  正确
②  错误
【多选题】 在成渝地区双城经济圈建设中,推进一体化协同发展的建议包括()。
①  A.建立协同机制使国家层面规划和两省市发展规划有机叠合形成合力
②  B.推进市场的开放性、一体化
③  C.推动重大基础设施的互联互通互用
④  D.提高科技协同创新能力
【多选题】 金融监管手段包括()。
①  方式
②  方法
③  工具
④  监管当局
【判断题】 在成渝地区双城经济圈建设的一体化协同发展中,要推动国际、国内合作共享机制的形成。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 顶级学校的标志是指()。
①  学校的学生、教师自信和担当
②  差异发展
③  高质量的教师团队
④  去行政化培养优秀教师
⑤  教师团队优秀教师具有实践能力、政策的构建能力
【多选题】 要将习近平新时代中国特色社会主义思想与高校政治思想教学紧密结合,在()上实现充分结合。
①  内容
②  立场
③  价值观
④  政治情感
⑤  教学成果
【判断题】 随着素质教育的广泛推进,家庭教育在教育中的功能已经逐渐被学校教育取代。
① 
② 
【判断题】 习近平总书记强调,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育改革,把社会主义核心价值观教育融入各级各类学校课程。
① 
② 
【判断题】 马克思主义学院担当重大的历史使命,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实学理支撑和人才支持。
① 
② 
【单选题】 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神中,属于改革开放和社会主义现代化建设时期的是()。
①  井冈山精神
②  长征精神
③  企业家精神
④  抗洪精神
【单选题】 ()不仅为资源消费与群众相结合创造条件,而且为资源的创造性转化和创新性发展,即供给侧改革,也提供了非常好的条件。
①  在途资源
②  在线资源
③  在地资源
④  在场资源
【单选题】 关于鱼纹彩陶盆,不正确的说法是()
①  仰韶文化中半坡类型
②  属于陶器
③  表面绘有鱼形图案
④  属于青铜器
【单选题】 大汶口文化彩陶属于()。
①  萌发的早期陶器图案
②  繁荣的中期彩陶图案
③  新石器时代图案
④  衰变的后期陶器图案
【单选题】 不属于长江流域的陶器图案有()。
①  大溪文化的陶器图案
②  龙山文化的陶器图案
③  屈家岭文化的陶器图案
④  马家浜文化的陶器图案