逻辑与物理地址的映射由操作系统的处理机管理模块自动完成。

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【判断题】处理机执行指令时，需把逻辑地址转为物理地址后，才能存取信息

① 正确

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【判断题】同一物理地址，可以由不同的逻辑地址。

① 正确

② 错误

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【判断题】多线程操作系统中，处理机的分配单位则为进程

① 正确

② 错误

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【单选题】将IP地址映射到物理地址的协议是（）

① OSPF

② RIP

③ ARP

④ RARP

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【判断题】地址解析协议用于从IP地址到物理地址的映射。

① 正确

② 错误

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【判断题】主存管理功能需实现逻辑地址到物理主存地址的映射。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8086中有逻辑地址和物理地址，请将如下逻辑地址用物理地址表达：逻辑地址：FFFFH：0对应物理地址：0FFFF0H?逻辑地址：40H：17H对应物理地址：417H逻辑地址：2000H：4500H对应物理地址：24500H逻辑地址：B821H：4567H对应物理地址：CC777H

① 正确

② 错误

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【单选题】把逻辑地址转换程物理地址称做什么？

① 地址分配

② 地址映射

③ 地址保护

④ 地址越界

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【判断题】不同类型的操作系统采用不同的处理机分配方法

① 正确

② 错误

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【判断题】反向地址解析协议用于从IP地址到物理地址的映射。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】故事中的大量生动优美的词句，幼儿可以欣赏和模仿，教师可以通过( )进行提问。

① 针对作品中的语言提问

② 针对细节提问

③ 针对主题提问

④ 针对儿童记忆系统提问

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【单选题】幼儿根据故事内容进行表演，是一种( )。

① 语言游戏

② 规则游戏

③ 角色游戏

④ 表演游戏

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【单选题】诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。

① 教师精心设计

② 根据幼儿生理水平拟定的

③ 由幼儿语言特点决定的

④ 幼儿随意产生的

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【单选题】幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。

① 无预期目标和计划

② 随意性

③ 有目的、有计划

④ 自发性

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培养其( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

④ 有意识倾听能力

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【单选题】教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话，充分表达个人见解。

① 问题

② 情景

③ 话题

④ 活动

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【单选题】引导幼儿围绕中心话题，逐步拓展交谈内容，这是谈话活动设计与组织过程的（）。

① 第一步骤

② 第二步骤

③ 第三步骤

④ 第四步骤

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【单选题】讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。

① 非正式语言

② 正式语言

③ 随便语言

④ 自由语言

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【单选题】能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是( )。

① 谈话活动

② 讲述活动

③ 欣赏文学作品

④ 早期阅读

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