【多选题】【消耗次数:1】
设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
A.课程号
B.开设专业号
C.先修课程号
D.学分
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【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  课程号
②  开设专业号
③  先修课程号
④  学分
【单选题】 学生申请免修课程学分不得超过所修专业规定总学分的。
①  20%
②  25%
③  30%
④  35%
【简答题】 设有学生选课表SC(学号,课程号,成绩),用SQL语言检索每门课程的课程号及平均分的语句就是 (关键字必须拼写完整 )SELECT 课程号 ,AVG(成绩 ) FROM SC[填空1]
【单选题】 根据本课程,京建法【2015】17号和18号文规定,()是第一责任人。
①  设计单位
②  部品生产单位
③  开发建设单位
④  安装单位
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【多选题】 根据本课程,下列属于50号文主要变化的是()。
①  简化预算编制,下放调剂权限
②  优化科研项目和经费管理
③  取消了绩效支出的比例限制
④  提出设立科研财务助理,加强信息化的这种保障
⑤  强化科研项目绩效评价
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【单选题】 中世纪大学必须先上基础课程,然后进入专业课程的学习,下列不属于专业课程的是( )。
①  天文学
②  法学
③  医学
④  神学
【单选题】 ( )展示的是所报专业的教学计划以及所有课程信息(包含线下教学的课程)
①  章节学习
②  课程介绍
③  教学计划
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【单选题】 社会组织与外部环境的关系是()
①  交换关系
②  索取关系
③  对立关系
④  奉献关系
【单选题】 从人性的角度对以往管理模式进行分析,提出了“X理论”和“Y理论”的管理学家是()
①  泰罗
②  法约尔
③  麦格雷戈
④  梅奥
【单选题】 提出社会分层三个标准的是哪位社会学家()
①  迪尔凯姆
②  米德
③  韦伯
④  吴文藻
【单选题】 手段—目标论认为人们的五种行为方式中,只认同文化目标,但不遵从制度化手段,此为()
①  逃避行为
②  形式主义
③  创新
④  反叛
【单选题】 注重对人的管理,以工作任务为中心,从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩,这种管理理论源于()
①  家长制
②  古典管理理论
③  行为科学管理理论
④  当代管理理论
【单选题】 中国城乡发展的理想目标是()
①  城乡对立
②  缩小城乡差别
③  农村发展为城市
④  城乡协调发展
【单选题】 把越轨行为的原因归结为社会结构各部分间的不整合、不一致,是哪一种越轨行为理论()
①  社会失范论
②  标签论
③  亚文化群体论
④  弗洛伊德的人格理论
【单选题】 在许多发达国家,出现了大量城市居民向小城镇或农村迁移的现象,这种现象被称为()
①  过度城市化
②  逆城市化
③  郊区化
④  城乡融合
【单选题】 结构功能主义的主要人物是()
①  帕森斯
②  斯宾塞
③  库利
④  丁伯根
【单选题】 有人借改革,假公济私,有所谓“上有政策,下有对策”,这种现象我们称之为()
①  制度化优先
②  制度化冲突
③  制度化逃避
④  制度化建设