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【判断题】【消耗次数：1】
哈夫曼树一定是完全二叉树。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 满二叉树一定是完全二叉树，完全二叉树不一定是满二叉树。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 完全二叉树一定是满二叉树。
①  正确
②  错误
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【判断题】 堆是完全二叉树，完全二叉树不一定是堆。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 满二叉树也是完全二叉树。
①  正确
②  错误
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【单选题】 某二叉树的前序序列和后序序列正好相反，则该二叉树一定是（ ）的二叉树。
①  空或只有一个结点
②  任一结点无左子树
③  高度等于其结点数
④  任一结点无右子树
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【单选题】 根据先序序列ABDC和中序序列DBAC确定对应的二叉树，该二叉树（ ）。
①  是完全二叉树
②  不是完全二叉树
③  是满二叉树
④  不是满二叉树
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【判断题】 完全二叉树一定存在度为1的结点。
①  正确
②  错误
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【判断题】 设一棵树T可以转化成二叉树BT，则二叉树BT中一定没有右子树。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 一棵非空的二叉树的先序遍历序列与后序遍历序列正好相反，则该二叉树一定满足（）。
①  所有的结点均无左孩子
②  所有的结点均无右孩子
③  只有一个叶子结点
④  是任意一棵二叉树
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【单选题】 二叉树的深度为k,则二叉树最多有（ ）个结点。
①  A．2k
②  B．2k-1
③  C．2k-1
④  D．2k-1
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随机题目
【多选题】 陈述性知识的表征方式有？
①  命题
②  产生式
③  命题网络
④  图式
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【多选题】 策略性知识的教学设计要求包括？
①  使学生学会学习
②  学习方法与思维方法并重
③  展示教师思路
④  注意新旧知识之间的联系
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【多选题】 对课堂教学的质的评价包括哪些？
①  观察
②  案卷分析
③  对学生态度的评价
④  成长记录袋
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【多选题】 韦纳认为，学生往往把学习的成败归因于以下哪些方面的因素？
①  运气
②  能力
③  努力
④  任务难度
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【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为？
①  信号功能
②  支配功能
③  动机功能
④  组织功能
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【判断题】 “男孩比女孩数学能力更强”，这一说法有科学依据。
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德观念是个体道德认识的一种表面现象。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学生的课后练习过程都属于问题解决过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 情绪表现为一种主观感受。
①  正确
②  错误
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