【单选题】【消耗次数:1】
银行存款日记账的收入方除了根据银行收款凭证登记外,有时还要根据下列哪种凭证登记( )。
银行付款凭证
现金收款凭证
现金付款凭证
转账凭证
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【单选题】 银行存款日记账的收入方除了根据银行存款收款凭证登记外,有时还要根据( )。
①  银行存款付款凭证登记
②  现金收款凭证登记
③  现金付款凭证登记
④  转账凭证登记
【单选题】 根据银行存款收款凭证和有关的库存现金付款凭证登记在银行存款日记账中(  )栏。
①  支出
②  收入
③  余额
④  贷方
【多选题】 登记银行存款日记账所依据的记账凭证有( )
①  现金的收款凭证
②  现金的付款凭证
③  银行存款的付款凭证
④  银行存款的收款凭证
⑤  转账凭证
【判断题】 为了实行钱账分管原则,通常由出纳人员填制收款凭证和付款凭证,由会计人员登记现金日记账和银行存款日记账。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 库存现金日记账根据哪种凭证登记
①  现金收款
②  现金付款
③  银行存款收款
④  银行存款付款
【单选题】 现金和银行存款日记账,根据有关凭证()。
①  逐日逐笔登记
②  逐日汇总登记
③  定期汇总登记
④  一次汇总登记
【判断题】 将库存现金存入银行的业务,可以既编制现金付款凭证,又编制银行存款收款凭证,然后分别据以登记入账。
①  正确
②  错误
【单选题】 (单选)( )是用来记录现金和银行存款收款业务的记账凭证
①  收款凭证
②  付款凭证
③  转账凭证
④  复式记账
【多选题】 登记现金日记账所依据的记账凭证有( )
①  现金的收款凭证
②  现金的付款凭证
③  银行存款的付款凭证
④  银行存款的收款凭证
⑤  转账凭证
【单选题】 企业现金和银行存款日记账是由( )根据审核无误的记账凭证逐日逐笔进行登记。
①  会计主管
②  出纳员
③  审计员
④  财务总监
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【多选题】 No matter how ______ the problem is , we will work it out.
①  A.easy
②  B.difficult
③  C.challenging
④  D.hard
【多选题】 Do you know that there are many ______ animals in the zoo?
①  A.kinds of
②  B.types of
③  C.sizes of
④  D.A.sorts of
【多选题】 下列有关于STAD中的小组练习环节,说法正确的是:()
①  A.在小组练习时,应该选出组长带领大家完成任务
②  B.在小组练习时,应该要求学生不仅要关注答案的正误,还需要能够对题目进行解释,以确保完全理解
③  C.在小组练习时,如果出现理解不正确的情况,应先尝试小组内解决,小组解决不了的,再请教师解决
④  D.小组练习一般以两人为一组,使用练习单和答案单进行互测
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【多选题】 专业性有效教学是由()构成
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D学生学习成绩
【单选题】 对于学生的特点,教师不应该()
①  A因材施教
②  B扬长避短
③  C针对学生特点进行设计学习
④  D截长补短
【单选题】 The book is _______ and I’m ______it.
①  A. interesting,interesting
②  B.nterested,interested
③  C.interesting, interested
④  D.interested, interesting
【单选题】 We should set up special schools for the ______ people.
①  A.young
②  B.old
③  C.poor
④  D.disabled
【单选题】 he park has been built and it will be open _____ three years
①  A. in
②  B.for
③  C.on
④  D.after
【单选题】 以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的?()
①  A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②  B.学生之间能否有多种类型的丰富互动,比如分享搜集的资源,共同推理,交换观点,共同决策,阶段性反思等等
③  C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④  D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助