【单选题】【消耗次数：1】
记账后，如果发现记账错误是由于记账凭证所列示的会计科目和金额错误引起的，可采用的更正错账方法是（ ）。
①
红字更正法
②
划线更正法
③
补充登记法
④
AB均可
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【多选题】
记账后发现记账凭证中应借、应贷会计科目正确，只是金额发生错误，可以用的更正方法有（ ）。
①
划线更正法
②
横线登记法
③
红字更正法
④
补充登记法
⑤
金额更正法
【单选题】
记账以后，如果发现记账凭证上应借、应贷的会计科目并无错误，只是金额有错误，且所记的金额小于应记得正确金额，应采用的更正方法是（）。
①
划线更正法
②
红字更正法
③
补充登记法
④
横线登记法
随机题目
【多选题】
皮亚杰理论的基本观点是( )
①
儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②
认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③
儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④
可以对儿童进行超前教育
⑤
存在着相互独立的九种智力
【多选题】
关于教育心理学发展进程的说法下列正确的有（）。
①
第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
②
布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
③
计算机辅助教学出现在完善时期
④
合作性研究是成熟时期的成果
⑤
反思性研究是完善期的成果
【多选题】
学习的本质属性是( )
①
学习产生的变化是持久的
②
变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构
③
学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的
④
学习不受后天环境影响
⑤
学习具有先天遗传性