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【多选题】【消耗次数:1】
10.社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为( )
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
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相关题目
【多选题】
社会规律是人们自己的“社会行动的规律”,这是因为()
①
人是社会历史的主体
②
人们自己创造自己的历史
③
历史发展方向是由人的思想和行动决定的
④
社会规律存在和实现于实践活动之中
⑤
社会规律没有客观性
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【判断题】
历史是人们自己创造的,人的实践活动具有选择性,社会规律的存在和发生作用离不开人们的有意识的实践活动,所以,社会规律具有主观性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中国特色的社会主义实践深化了对人类社会历史发展规律的认识。历史唯物主义认为,社会历史规律()。
①
就是人的实践活动的规律
②
能够准确地预见未来事件的发生
③
是人民群众在历史活动中所创造的规律
④
不承认人的主体选择性
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【单选题】
科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①
主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②
知识水平与实践能力一致性的反映
③
形象思维和抽象思维一致性的反映
④
审美需要与道德需要一致性的反映
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【单选题】
下列选项中,哪项视野不是从大历史观角度出发,从而把握人类社会规律的?()
①
历史视野
②
国际视野
③
知识视野
④
金融视野
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【判断题】
作为决定社会和国家发展方向的核心价值观,一定要扎根在自己的民族文化传统的历史中。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画空间规律和社会规律的科学语言和有效工具。
①
正确
②
错误
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【单选题】
道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己,对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务,教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则,从而正确地选择自己的行为和生活道路。是道德的( )功能。
①
认识功能
②
调节功能
③
教育功能
④
评价功能
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【判断题】
人们将对教育规律的理想认识转化为教育实践活动的行动指南的首要环节是教育规律目的化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
唯物史观的确立,把人们对社会主义的追求建立在对社会发展客观规律科学认识的基础上,克服了封建社会主义学者不懂得历史规律的根本缺陷和桎梏。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )
①
做的经验、观察的经验、抽象的经验
②
抽象的经验、观察的经验、做的经验
③
观察的经验、做的经验、抽象的经验
④
观察的经验、抽象的经验、做的经验
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【单选题】
计算机病毒是指( )
①
编制有错误的计算机程序
②
设计不完善的计算机程序
③
计算机的程序已被破坏
④
以危害系统为目的的特殊的计算机程序
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【单选题】
CAI的课件是属于( )
①
CBE软件
②
系统软件
③
游戏软件
④
课本
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【单选题】
可用来制作投影片的材料必须是( )
①
绝缘的
②
隔热的
③
透明的
④
磁性的
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【单选题】
在WORD的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是( )
①
普通视图方式
②
页面视图方式
③
大纲视图方式
④
各种视图方式
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【单选题】
使用windows系统自带的“TrueType造字程序”造字后,应使用哪种输入法将其输入到word中( )
①
智能 ABC 输入法
②
全拼输入法
③
五笔输入法
④
区位输入法
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【单选题】
下列哪个不是INTERNET上的安全标准 ( )
①
S-HTTP
②
SSL
③
HTML
④
SEL
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【单选题】
下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
①
习题集
②
录像带
③
教室环境
④
教科书
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【单选题】
教学目标是( )
①
多层次的目标体系
②
总体目标
③
具体问题的子目标
④
三种说法都对
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【单选题】
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。
①
学生、目标、策略、评价
②
教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
③
测验、调查、教学形式、教学媒体
④
评价、决策、规划、教学内容
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