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【单选题】【消耗次数:1】
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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相关题目
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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【单选题】
社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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【判断题】
实践对认识具有决定作用表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展。
①
正确
②
错误
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【判断题】
实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展( )。
①
正确
②
错误
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【多选题】
一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为
①
客观事物本质的暴露有一个过程
②
人们的认识受到历史条件的限制
③
人们的认识受到科学技术条件的限制
④
人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制
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【单选题】
科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①
主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②
知识水平与实践能力一致性的反映
③
形象思维和抽象思维一致性的反映
④
审美需要与道德需要一致性的反映
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【判断题】
实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )
①
真理具有客观性
②
真理具有绝对性
③
真理具有相对性
④
真理具有全面性
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【判断题】
科学发展观的本质特征是实践性
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
反馈控制主要包括()
①
财务分析
②
成本分析
③
质量分析
④
以上都正确
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【单选题】
泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的体现()
①
经济人假设
②
社会人假设
③
自然人假设
④
复杂人假设
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【单选题】
法约尔所提出的管理的十四项原则不包括()。
①
权力与责任
②
统一指挥
③
统一协调
④
等级链
⑤
集权与分权
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【单选题】
有家奶牛公司最近推出了送奶上门的新服务项目。平均说来,每个服务人员每天要负责临近10个街区住户的送奶任务,交通工具目前仅有三轮车。为减轻送奶员不必要的负担,公司有关人员想预约为每位送奶员安排好最短的驱车路线。计划中发现,每个送奶员实际上平均有128条可行的路线可供选择。在这种情况下,送奶路线安排问题属于()
①
不确定型决策
②
确定性型决策
③
风险型决策
④
纯计划问题,与决策无关
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【单选题】
某公司以前主要生产塑料制品,经营状况不理想。后来注意到,影视作品及电视广告中出现的家庭居室多使用各色塑料百叶窗,这种现象渐成时尚。于是公司推出了各种款式、尺寸、颜色的百叶窗,取得了不错的经营业绩。该公司的这一调整是对下列哪种环境要素所作的何种反应?()
①
对技术环境的利益与引导
②
对经济环境的利益与引导
③
对社会文化环境的适应
④
对经济环境的适应
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【单选题】
重赏之下必有勇夫”这一熟语最确切的体现了如下哪一理论?()
①
需要层次论
②
公平理论
③
期望理论
④
双因素理论
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【单选题】
根据罗伯特—豪斯的路径—目标理论,擅于同下属共同磋商,并在决策之前充分考虑他们的意见的领导属于()
①
成就导向型领导
②
支持型领导
③
参与型领导
④
指导型领导
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【单选题】
按技能比重从大到小排列,对高层管理者的技能要求是()
①
人际技能概念技能技术技能
②
技术技能人际技能概念技能
③
概念技能人际技能技术技能
④
概念技能技术技能人际技能
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【单选题】
组织文化的三个层次结构中,最直观、人们最易感知的部分是()。
①
精神层
②
制度层
③
物质层
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【单选题】
根据价值链分析法,下列属于辅助活动的是()。
①
内部后勤
②
技术开发
③
生产作业
④
服务
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