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【多选题】【消耗次数:1】
7.使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是()
①
使用价值是交换价值和价值的物质承担者
②
交换价值和价值寓于使用价值之中
③
价值是交换价值的基础和内容
④
交换价值是价值的表现形式
参考答案:
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相关题目
【单选题】
交换价值和价值的关系是()
①
使用价值是价值的物质承担者,交换价值是价值的表现形式
②
交换价值是价值的物质承担者,使用价值是价值的表现形式
③
使用价值是价值的表现形式,交换价值是价值的基础
④
使用价值是价值的基础,价值是交换价值的表现形式
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【多选题】
价值和交换价值的关系是
①
交换价值是价值的基础
②
交换价值是价值的表现形式
③
价值是交换价值的表现形式
④
价值是交换价值的内容
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【判断题】
根据不同的评估目的,二手车的价值类型可分为:继续使用价值、交换价值、清算价值、重置成本价值、报废价值和残余价值等多种类型。(
①
正确
②
错误
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【单选题】
商品使用价值和价值的关系是
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西,就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
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【单选题】
商品使用价值和价值的关系是( ) 。
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西,就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
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【单选题】
在同一市场上具有相同使用价值和质量的商品,应该有大致相同的交换价值,以此确定的评估原则是( )。
①
贡献原则
②
资产评估时点原则
③
预期收益原则
④
替代原则
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【单选题】
商品具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。解决商品内在的使用价值和价值矛盾的关键是
①
生产商品的劳动生产率的提高
②
商品交换的实现
③
能充当交换媒介的货币的出现
④
价值规律发挥作用
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【多选题】
使用价值是
①
商品二因素之一
②
商品交换价值的物质承担者
③
必须通过交换才能表现自身的形态
④
由具体劳动创造的
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【多选题】
使用价值是( )。
①
商品二因素之一
②
商品交换价值的物质承担者
③
必须通过交换才能表现自身的形态
④
由具体劳动创造的
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【多选题】
8.一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这表明()
①
缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品
②
没有使用价值就没有价值
③
有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品
④
有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,也不是商品
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随机题目
【单选题】
遗传的作用不包括( )。
①
智慧与才能
②
心理发展的的前提
③
大脑的发育
④
努力的程度
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【单选题】
看见红灯停,属于( )。
①
抽象信号
②
第二信号
③
第一信号
④
无条件反射
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【单选题】
母亲的( )会使胎盘血液循环发生变化并直接刺激胎儿。
①
喜
②
高兴
③
发怒
④
爱
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【单选题】
当儿童有推动小汽车向前跑的经验后,凡看见带轮子的东西都要推着玩,这属于思维的( )。
①
间接性
②
发展性
③
行动性
④
概括性
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【单选题】
将放在眼前的物体盖上,孩子会继续寻找,这是( )。
①
前运算阶段
②
具体运算阶段
③
形式运算阶段
④
客体永久性
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【单选题】
儿童语法结构的发展特点,不包括( )。
①
语音越来越清晰
②
不完整到完整
③
句子长度由短到长
④
简单到复杂
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【单选题】
儿童( )可以较标准的唱歌,能唱比较复杂的歌。
①
3-4岁
②
2-3岁
③
4-5岁
④
5-6岁
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【单选题】
( )是指儿童在一起游戏,彼此的行为相互关联,但不相互合作。
①
平行游戏
②
合作游戏
③
独自游戏
④
联合游戏
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【单选题】
( )具备一定的坚持性和自制性。
①
5-6岁
②
1-2岁
③
7-8岁
④
3-4岁
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【单选题】
( )是指儿童对一个人不管外表发生什么变化,而其性别保持不变的认识。
①
性别发展
②
性别认同
③
性别恒常性
④
性别稳定性
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