【判断题】【消耗次数:1】
在任何一种产品的短期生产中,随着一种可变要素投入量的增加,边际产量最终必然会呈现递减的特征。
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【单选题】 一种可变要素的总产量增加,边际产量曲线
①  一定上升
②  一定下降
③  开始上升,而后下降
④  开始下降,而后上升
【判断题】 在一种可变投入的生产函数中,只要平均产量是上升的,就应增加可变要素的投入量
①  正确
②  错误
【单选题】 在其他生产要素投入量不变的条件下,随着一种生产要素的不断增加,总产量()。
①  一直增加
②  一直减少
③  先增后减
④  先减后增
【判断题】 在只有一种可变投入的条件下,当边际产量下降时,总产量也下降。
①  正确
②  错误
【多选题】 如果只有一种生产要素可以变动,那么,该要素合理投入量应处于()。
①  生产要素投入的第二区域
②  平均产量和边际产量都递增的阶段
③  平均产量和边际产量都递减并且大于边际产量都递增的阶段
④  平均产量递增,而边际产量递减的阶段
⑤  平均产量递减,而边际产量递增的阶段
【多选题】 如果只有一种生产要素可以变动,那么,该要素合理投入量应处于()
①  生产要素投入的第二区域
②  平均产量和边际产量都递增的阶段
③  平均产量和边际产量都递减并且大于0的阶段
④  平均产量递增,而边际产量递减的阶段
⑤  平均产量递减,而边际产量递增的阶段
【判断题】 边际技术替代率是指在偏好既定条件下,厂商为增加一单位某种生产要素的投入所能减少的另一种生产要素的投入量。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果要使平均总产量达到最大,则一种生产要素的投入应该使( )。
①  总产量达到最大
②  边际产量等于平均产量
③  边际总产量是正数
④  边际产量为零
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①  第一区域
②  第二区域
③  第三区域
④  第四区域
【单选题】 4.1.2一种可变要素投入的合理区间第Ⅱ阶段起始于( )。
①  A APL=0,MPL =0
②  B APL=MPL,MPL =0
③  C APL=MPL,MPL<0
④  D APL>0,MPL =0
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【多选题】 在当今中国,最重要的社会实践就是( ??)
①  全面建成小康社会
②  加快推进社会主义现代化强国
③  实现中华民族伟大复兴
④  加快发展中国特色社会主义
【多选题】 树立正确的得失观,不要( ? )
①  拘泥于个人利益的得失
②  满足于一时的得
③  惧怕一时的失
④  以积极进取的态度对待得失
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①  合法性
②  合理性
③  信赖保护
④  效率
【单选题】 俗话说:“三百六十行,行行出状元”。上述俗话主要说明?( ??)
①  人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来
②  人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件
③  要正确对待学习和工作中的成功和失败
④  要正确处理个人活动和社会发展的关系
【单选题】 在社会生活中,人生实践体现出一些价值。其中,个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值,指的是人生的(   )
①  自我价值
②  群体价值
③  外在价值
④  社会价值
【单选题】 一位哲学家说,青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时,就意味着青春逝去之时,他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是( ???)
①  享乐主义人生观是社会存在的反映
②  及时享乐是享乐主义人生价值观的本质
③  享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣,对人们具有极大危害
④  享乐主义人生价值观把个人欢乐建立在别人的痛苦之上
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①  劳动
②  工具
③  文字
④  实践
【单选题】 ( ???)是生产资料私有制的产物,是资产阶级人生观的核心
①  实用主义
②  功利主义
③  拜金主义
④  个人主义
【单选题】 下列有关人生价值评价的说法中,正确的是( ??)
①  个人的能力越强,其人生价值也就越大
②  个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
③  个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
④  个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大
【单选题】 个人与他人的关系,在本质上是下列哪项关系的表现形式( ??)
①  社会利益关系
②  政治关系
③  相互利用关系
④  血缘关系