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【单选题】【消耗次数:1】
人身权不具有财产内容,所以( )。
①
人身权损害不能用金钱赔偿
②
任何一项人身权都不得有偿转让
③
对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④
侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
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【单选题】
人身权不具有财产内容,所以
①
人身权损害不能用金钱赔偿
②
任何一项人身权都不得有偿转让
③
对人身权造成损害不会影响主体的财产利益
④
侵害人身权的民事责任不以损害赔偿为原则
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【单选题】
人身权具有何种属性?
①
不能转让
②
可以转让
③
不可以转让,但法律另规定的除外
④
可以转让,但法律另有规定的除外
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【单选题】
人身权具有何种属性?( )。
①
不能转让
②
可以转让
③
不可以转让,但法律另规定的除外
④
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【单选题】
下列关于人身权说法正确的是( )。
①
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②
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④
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【单选题】
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①
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②
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③
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【单选题】
下列人身权中,可以转让的是
①
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②
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③
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④
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【单选题】
下列人身权中,可以转让的是( )。
①
名誉权
②
配偶权
③
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④
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①
正确
②
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①
正确
②
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①
正确
②
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①
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②
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激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是
①
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①
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②
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【单选题】
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①
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②
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【单选题】
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①
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②
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【单选题】
行政管理方法的特点有权威性、强制性和
①
参与性
②
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③
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④
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【单选题】
()问题是教育兴旺发达的永恒主题,是各级各类学校生存发展的生命线。
①
学生成绩
②
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③
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④
教育质量
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【单选题】
“百年大计,教育为本”。把教育放在优先发展的战略地位,是我国的基本国策之一。这体现了教育发展战略的
①
全局性
②
长期性
③
关键性
④
层次性
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【单选题】
学校为学生接受、掌握、消化知识提供了良好的客观条件,( )是学生最终实现对知识深刻内化的重要环境。
①
自然
②
教室
③
家庭
④
社会
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【判断题】
促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
①
正确
②
错误
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