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【单选题】【消耗次数：1】
几位学生的某门课成绩分别为67分、78分、88分、89分、96分“学生成绩”是
① 品质标志
② 数量标志
③ 标志值
④ 数量指标
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【单选题】 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是（ ）。
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
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【单选题】 几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，学生成绩是
①  品质标志
②  数量标志
③  标志值
④  数量指标
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【单选题】 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分，这四个数字是（ ）。
①  指标
②  标志
③  变量
④  标志值
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【单选题】 某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分，这四个数字是?
①  标志
②  标志值
③  指标
④  变量
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【判断题】 数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。
①  正确
②  错误
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【单选题】 某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是
①  指标
②  标志
③  变量
④  变量值
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【判断题】 基础课和专业课的成绩达75分以上(含75分)，毕业设计成绩合格的专科起点本科的学生有可能获得武汉理工大学学位证书。
①  正确
②  错误
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【单选题】 某同学统计学考试成绩为80分，应将其计入?
①  成绩为80分以下人数中
②  成绩为70～80分的人数中
③  成绩为80～90分的人数中
④  根据具体情况来具体确定
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【单选题】 乙两班学生统计学考试成绩：甲班平均分为70分，标准差为7.5分；乙班平均分为75分，标准差为7.5分。由此可知两个班考试成绩的离散程度（）
①  甲班较大
②  乙班较大
③  两班相同
④  无法做比较
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【多选题】 政府债券的特点是（ ）
①  信誉高
②  收益稳定
③  流动性强
④  存在违约风险
⑤  流动性差
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【多选题】 从利率的决定机制角度，可将利率分为（ ）。
①  固定利率
②  浮动利率
③  官定利率
④  市场利率
⑤  公定利率
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【判断题】 币材取决于经济的发展状况和需要。
①  正确
②  错误
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【判断题】 通货膨胀和通货紧缩都是一种货币现象。
①  正确
②  错误
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【判断题】 货币作为一般等价物是由政府法律决定的。
①  正确
②  错误
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【多选题】 “一国两制”背景下，（ ）
①  人民币是中国内地境内流通的法定货币
②  人民币在香港是外币
③  港币在内地是外币
④  港币由人行统一发行
⑤  港币是中国香港的法定货币
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【多选题】 人民币（ ）。
①  由人行发行
②  通过信用程序发行
③  规定含金量
④  坚持经济发行原则
⑤  发行或回收相应引起银行存款和贷款的变化
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【判断题】 社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。
①  正确
②  错误
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【多选题】 资本主义为社会主义所代替的历史必然性表现在（ ）。
①  资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替
②  资本积累推动资本主义最终否定资本主义自身
③  国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了条件
④  资本主义生产关系的调整促进了生产力的发展
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【单选题】 社会主义的根本目的在于（ ）。
①  消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕
②  建立无产阶级专政
③  巩固共产党的领导
④  镇压资产阶级的反抗
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