【单选题】【消耗次数:1】
推销员千方百计说服客户购买,发动主动的推销心理战,有时甚至不惜向客户施加压力。这种推销风格属于(  )。
解决问题导向型
客户导向型
强力推销导向型
推销技巧导向型
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 客户导向型推销是以达成交易为主旨,以现有产品为中心,通过种种技巧、方法,说服客户购买的推销观念。
①  正确
②  错误
【判断题】 布莱克和蒙顿的推销方格论认为推销艺术导向型(5.5)的推销风格能够取得最佳的推销效果。
①  正确
②  错误
【单选题】 十分关心客户但不关心销售的推销员属于(  )
①  事不关己型
②  顾客导向型
③  强力推销型#推销技术导向型
【单选题】 客户对推销人员十分冷漠;认为推销员都是一些不诚实的人,本能地采取防卫的态度。这种客户的购买心态属于:(  )
①  漠不关心型
②  干练型
③  保守防卫型
④  寻求答案型
【单选题】 推销员是主动向推销对象推销产品的客体。( )
① 
② 
【多选题】 推销成交以后,推销员应当( )
①  始终保持自己情绪的平静
②  给客户一颗“定心丸”
③  选择适当时机和客户道别
④  尽快与客户道别,以避夜长梦多。
【判断题】 推销人员在推销活动中只有一个目标,就是是尽力说服客户,希望与客户达成有效的买卖关系,完成推销任务。
①  正确
②  错误
【单选题】 推销员要向用户提供售前、售中、售后的各种服务,包括向客户提供咨询、给予技术协助,帮助解决财务问题、协助办理运输手续等,这属于推销员的职责的哪一种职责?
①  推销产品
②  开发客户
③  提供服务
④  沟通信息
【判断题】 推销观念是一种消费者导向观念。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种原因引起的需求异议,推销员应立即停止推销?( )  
①  客户认识不到对推销品的需求,因而表示拒绝
②  意识到有需要,有些困难不能购买,又不想直接回答推销员的问题,因而以“不需要”作为拒绝购买的借口
③  希望获得谈判的主动权
④  客户确实不存在对推销品的需求
随机题目
【单选题】 下面不符合校本研修的基本原则的说法是()
①  以校为本 突出特色
②  聚焦课堂 注重实效
③  关注测评,强化反思
④  面向全员 整体推进
【单选题】 教师职业的内在要求是( )。
①  爱国守法
②  爱岗敬业
③  关爱学生
④  为人师表
【单选题】 不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,只允许在问卷所限制的范围内进行挑选的问卷属于( )
①  封闭式问卷
②  开放式问卷
③  综合式问卷
④  无结构式问卷
【单选题】 建立整体备课理念( )
①  从小到大 , 从细到粗,课标、全册、单元、课时,瞻前顾后
②  课标、教材、高考、课堂、教师、学生等,教师需要理清的教学要素
③  以上均正确
④  以上均不正确
【单选题】 对于一线教师来说,开展研修的出发点和落脚点是()
①  提高教师知名度
②  提升学校知名度
③  教师的专业发展
④  提高学生成绩
【单选题】 关于规划课题表述正确的一项是()
①  规划课题一般课题参与人不少于3人。
②  规划课题题目一般不允许变动,也不允许有子课题。
③  规划课题主持人一般没有职称要求。
④  规划课题一般重点围绕学校管理层面的难点热点或教育教学的中观层面问题。
【单选题】 课堂训练设计坚持六性( )
①  和谐性。单一性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
②  针对性。层次性。典型性。挑战性。趣味性。多样性
③  针对性。层次性
④  以上均不正确
【单选题】 课堂与学习()
①  好课堂来自好教师,好教师源于好学习。教师只有学习精彩,课堂才精彩,只有学习成功,课堂才成功
②  教师课堂成功主要看教师当场发挥,与平时学习没有多大关系
③  以上均正确
④  以上均不正确
【判断题】 从学校咨询的历史发展来看,20世纪四五十年代,是以治疗为主要内容的。
① 
② 
【判断题】 古希腊和古罗马时期,宗教教育和道德教育得到国家的支持;而中世纪和文艺复兴时期,教会声称自己不仅拥有对宗教教育和道德教育的无上权威,而且拥有对世俗教育的监督权力。这体现了古代德育具有内容变化具有阶级性特征。
① 
②