在抽样推断中，样本单位数的多少取决于( )。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 总体标准差的大小

② 允许误差的大小

③ 抽样估计的把握程度

④ 总体参数的大小

⑤ 抽样方法

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【判断题】样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小，而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。

① 正确

② 错误

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【判断题】样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比，与抽样极限误差范围的大小成正比。

① 正确

② 错误

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【单选题】随着样本单位数增大，样本统计量也趋于接近总体参数，成为抽样推断优良估计的

① 无偏性

② 一致性

③ 有效性

④ 均匀性

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【单选题】（）是将总体分类定额抽样时，不仅要依据各类在总体中的比重，还要考虑到总体各类标准差的大小，即对标准差大的类别和标准差小的类别在抽样时给予不同的数额。

① 分层随机抽样

② 单标志分组配额抽样

③ 最佳比例定额抽样

④ 复合标志分组配额抽样

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【判断题】抽样误差是不可避免的，但人们可以调整总体方差的大小来控制抽样误差的大小。

① 正确

② 错误

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【多选题】影响抽样误差大小的因素有( )。

① 抽样调查的组织形式

② 抽取样本单位的方法

③ 总体被研究标志的变异程度

④ 抽取样本单位数的多少

⑤ 总体被研究标志的属性

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【多选题】影响抽样误差大小的因素有（）。

① 抽样调查的组织形式

② 抽取样本单位的方法

③ 总体被研究标志的属性

④ 抽取样本单位数的多少

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【多选题】抽样推断中缩小抽样误差的方法

① 缩小总体方差

② 适当增加抽样数目

③ 最大限度地增加抽样数目

④ 改进抽样组织方式

⑤ 改重复抽样为不重复抽样

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【判断题】抽样调查的目的在于进行抽样估计和推断总体总量指标。

① 正确

② 错误

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【判断题】总体参数区间估计必须具备三个要素即：估计值、抽样误差范围和抽样误差的概率度。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】幼儿园管理是以（）为中心和目的来实施管理过程的。

① 制度

② 规则

③ 育人

④ 办学

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【判断题】教育机构增强幼儿体质最积极有效的措施就是注重体格锻炼。

① 正确

② 错误

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【多选题】 “儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是

① 行为目标

② 生成性目标

③ 表现性目标

④ 以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标

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【单选题】被称为“行为目标之父”的是( )

① 博比特

② 泰勒

③ 惠勒

④ 斯坦豪斯

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【判断题】科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童科学教育评价是以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】下面哪几个是学前儿童科学教育中常用的评价方式（）。

① 观察法

② 访谈法

③ 测试法

④ 比较分析法

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【多选题】学前儿童科学教育目标的层次分为（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 单元目标

④ 活动目标

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【单选题】调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是（）。

① 情景观察

② 自然观察

③ 自然评价

④ 情景评价

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【判断题】音乐教育内容的结构框架基本由歌唱、乐器演奏、欣赏三大部分组成。

① 正确

② 错误

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