【单选题】【消耗次数:1】
材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
表观密度??? ?
堆积密度????
密度???
强度
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【单选题】 材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
①  表观密度
②  堆积密度
③  密度
④  强度
【单选题】 材料的孔隙率增大时,其性质保持不变的是( )。
①  表观密度
②  堆积密度
③  密度
④  强度
【单选题】 颗粒材料的密度为ρ,表观密度为ρ0,堆积密度为ρ0′,则存在下列关系 ( )。
①  ρ> ρ0′>ρ0
②  ρ> ρ0 >ρ0′
③  ρ0 >ρ>ρ0′
④  ρ0′>ρ>ρ0
【单选题】 材料的孔隙率增大,材料的()低。  
①  强度、憎水性、吸水性  B密度、强度、抗冻性  C.吸湿性、抗渗性
②  料的孔隙率增大,材料的()低。  A.强度、憎水性、吸水性  B密度、强度、抗冻性  
③  吸湿性、抗渗性、耐水性  
④  表观密度、强度、密实度
【单选题】 孔隙率增大,材料的()降低。
①  密度
②  表观密度
③  憎水性
④  抗冻性
【单选题】 孔隙率增大,材料的()降低。  
①  密度    
②  表观密度    
③  憎水性    
④  抗冻性
【单选题】 孔隙率增大,材料的( )降低。
①  密度
②  表观密度
③  憎水性
④  渗透性
【单选题】 孔隙率增大,材料的( )降低。
①  密度
②  表观密度
③  憎水性
④  抗冻性
【单选题】 孔隙率增大,材料的( )降低。
①  密度????
②  表观密度???
③  憎水性????
④  渗透性
【判断题】 过火石灰具有多孔结构,内部孔隙率大,表观密度小,与水作用速度快。
①  正确
②  错误
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【判断题】 巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于人的发展的先天因素,后天的社会环境因素对个体发展的意义更为重大。
①  正确
②  错误
【判断题】 在原始社会,教育主要通过口耳相传和行为模仿来进行
①  正确
②  错误
【判断题】 运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 学校的出现标志着教育与人类的物质生产活动和一般的社会交往活动紧密结合在一起。
①  正确
②  错误