【单选题】【消耗次数：1】
混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（ ）。
①
150×150×150mm3
②
40×40×160 mm3
③
70.7×70.7×70.7 mm3
④
240×115×53 mm3
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【单选题】
混凝土抗压强度标准试件的尺寸为（ ）。
①
150×150×150mm3
②
40×40×160 mm3
③
70.7×70.7×70.7 mm3
④
240×115×53 mm3
【判断题】
混凝土的轴心抗压强度是采用150mm×150mm×500mm棱柱体作为标准试件，在标准条件（温度20℃±2℃，相对湿度为95%以上）下养护28d，采用标准试验方法测得的抗压强度值。（）
①
正确
②
错误
【单选题】
混凝土立方体抗压强度试件的标准尺寸为（）。
①
100mm×100mm×100mm
②
150mm×150mm×150mm
③
200mm×200mm×200mm
④
70．7mm×70．7mm×70．7mm
【单选题】
已知砌筑1m3标准砖墙需要标准砖的净用量为521.7块，每块标准砖的尺寸为240mm×115mm×53mm，标准砖和砂浆的损耗率均为1%，则砌筑1m3标准砖墙需要砂浆的总消耗量（ ）m3。
①
0.229
②
0.232
③
0.237
④
0.239
【判断题】
混凝土立方体抗压强度标准值系指按照标准方法制成边长为150mm的标准立方体试件，在标准条件（温度20℃±2℃，相对湿度为95%以上）下养护28d，然后采用标准试验方法测得的极限抗压强度值。
①
正确
②
错误
【单选题】
根据《混凝土结构设计规范》的规定：混凝土立方体抗压强度标准值是指按照标准方法制作边长为150mm的立方体试件，养护( )d后，用标准试验方法测得的具有95%保证率的抗压强度。
①
7
②
21
③
28
④
30
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【多选题】
关于课程编制的过程模式的目标，正确的说法是
①
过程模式的目标只是总的教育过程的一般性的、宽泛的目标?
②
过程模式的提出者斯坦豪斯认为过程模式不需要设定目标
③
过程模式的目标不构成评价的主要依据
④
过程模式的目标是非行为性的，可以使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体要求，但不是课程实施后的某些预期后果
⑤
过程模式的目标之一是要将教师培养成研究者