【单选题】【消耗次数:1】
对花岗岩的叙述错误的是( )。
耐火性好
不易风化
耐磨性好
抗压强度高
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【判断题】 砌体局部抗压强度低于砌体的抗压强度。()
①  正确
②  错误
【单选题】 砌体的抗压强度一般()砖的抗压强度
①  高于
②  稍低于
③  远低于
④  等于
【单选题】 对花岗岩的叙述错误的是( )。
①  耐火性好
②  不易风化
③  耐磨性好
④  抗压强度高
【单选题】 砌体抗压强度()
①  随块材强度的提高而提高
②  随块材厚度的加大而降低
③  随砂浆强度的提高而降低
④  用水泥砂浆砌筑比用相同强度的混合砂浆砌筑时高
【判断题】 天然花岗岩特性为密度大、耐久性好、强度高
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )硬度高、耐磨性好、抗氧化性好,切削时能产生氧化膜,减小了摩擦及刀具的磨损。
①  TiC涂层
②  TiC-TiN复合涂层
③  TiN涂层
【单选题】 下列关于耐燃性和耐火性说法有误的一项是( )。
①  耐燃性是指材料在火焰和高温作用下可否燃烧的性质
②  耐火的材料不一定耐燃,耐燃的一般都耐火
③  耐火性是材料在火焰和高温作用下,保持其不破坏、性能不明显下降的能力
④  钢材虽为重要的建筑结构材料,但其耐火性却较差,使用时须进行特殊的耐火处理
【判断题】 耐火性能差的结构是钢结构
①  正确
②  错误
【判断题】 对钢筋冷拉可以提高抗拉强度和抗压强度。
①  正确
②  错误
【判断题】 我国规范采用立方体抗压强度作为评定混凝土强度等级的标准。而将符合实际受力的棱柱体抗压强度作为混凝土的轴心抗压强度值,用fc表示。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师在发展期要解决的矛盾和问题是( )。
①  适应环境
②  学习基础知识
③  熟练化
④  作出创造
【单选题】 基础教育的价值观不包括以下哪个方面( )。
①  未来性
②  成长性
③  社会性
④  发展性
【单选题】 以下哪一项不是教师教育观念的作用( )。
①  指导教育
②  教学实践
③  提高教育
④  教学质量
【单选题】 最为常见的“亚健康”心理是( )。
①  烦躁
②  不安
③  易怒
④  焦虑
【单选题】 新课程标准中强调情感、( )和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 基础教育价值定位在“打好基础”回答了什么是“基础”。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师劳动过程中最基本的人际关系是( ) 。
①  教师与教师
②  教师与家长
③  教师与社会
④  教师与学生
【单选题】 教学过程是一个( )过程。
①  信息传递
②  资源共享
③  教学同步
④  知识建构