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【判断题】【消耗次数：1】
确定直线与标准方向之间的水平角度称为直线定线。
① 正确
② 错误
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【判断题】 水平角就是地面上两直线之间的夹角。（ ）
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【简答题】 确定直线与标准方向之间的夹角关系的工作称为[填空(1)]
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【判断题】 方位角就是自某标准方向起始逆时针至一条直线的水平角。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在进行水平角度观测时，测回法适用于观测（ ）方向间的水平角度。
①  四个
②  一个
③  两个
④  三个
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【单选题】 地面上两相交直线的水平角是（　）的夹角。
①  这两条直线的实际
②  这两条直线在水平面的投影线
③  这两条直线在同一竖直上的投影
④  这两条直线的空间角度
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【单选题】 确定直线与什么之间夹角关系的工作称为直线定向?（　 ）。
①  水平线
②  东西方向线
③  标准方向线
④  基准线
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【单选题】 确定直线与什么之间夹角关系的工作称为直线定向?（　 ）。
①  水平线
②  东西方向线
③  标准方向线
④  基准线
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【单选题】 确定一条直线与基本方向间的关系称为（ ）。
①  直线定线
②  直线定向
③  直线测设
④  直线测定
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随机题目
【单选题】 在学校教育体系中处于核心地位的是
①  后勤工作
②  管理工作
③  教学工作
④  科研工作
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【判断题】 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①  正确
②  错误
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【判断题】 二次世界大战以后，学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。
①  正确
②  错误
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【判断题】 马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。
①  正确
②  错误
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【判断题】 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。
①  正确
②  错误
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【判断题】 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，认为“知识就是道德”。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
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