学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学生发展的个别差异是与不同的遗传、（）和教育等因素造成的。

① 性格

② 环境

③ 家庭

④ 社会

查看完整题目与答案

【多选题】心理发展的不平衡性体现在( )

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

查看完整题目与答案

【多选题】心理发展的不平衡性体现在（）。

① 个体不同系统在发展速度上的不同

② 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同

③ 个体不同系统在到达成熟时期上的不同

④ 个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同

⑤ 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率

查看完整题目与答案

【单选题】心理发展的不平衡性是指（）。

① 人群中每个人的心理发展水平是不一样的

② 人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

③ 心理过程的发展速率不同

④ 人一生各个阶段智力发展的速率不同

查看完整题目与答案

【判断题】王守仁不重视儿童发展的个别差异性。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】导致儿童身心发展差异性的物质性基础是

① 遗传差异

② 教育差异

③ 环境差异

④ 物质差异

查看完整题目与答案

【判断题】语言演变具有不平衡性。（）

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】人的身心发展的不平衡性要求教育必须

① 因材施教

② 循序渐进

③ 抓住人发展的关键期

④ 扬长避短

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】社区管理体制中的职权划分是指依法确立政府、社区自治组织、社区服务组织的管理职责与权限

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】认为小组动力是影响小组动作的力量的理论是（）

① 人类行为发展理论

② 生态理论

③ 小组动力学理论

④ 符号互动理论

查看完整题目与答案

【单选题】在组织小组时，把小组分为同质性小组和异质性小组的分类根据是（）

① 小组的规模

② 小组的时限

③ 小组成员的客观特征

④ 小组成员的流动性

查看完整题目与答案

【单选题】在小组工作中，通过把在外部动作和支持下形成的小组称为（）

① 开放性小组

② 封闭性小组

③ 自然小组

④ 人为小组

查看完整题目与答案

【单选题】在小组形成期应该形成的沟通状态模式是（）

① 理想的沟通

② 控制的领导者

③ 刻板的沟通

④ 无反应沟通

查看完整题目与答案

【单选题】在下列小组工作实施模型中，强调问题的解决决定于小组的彼此协助过程的是（）

① 社会目标模型

② 治疗模型

③ 互动模型

④ 行为修正模型

查看完整题目与答案

【单选题】小组决策的主要内容是（）

① 沟通与理解

② 交换与竞争

③ 领导与服从

④ 冲突与合作

查看完整题目与答案

【单选题】在下列小组工作实施模型中，强调工作者在小组中始终处于中心地位的是（）

① 社会目标模型

② 治疗模型

③ 互动模型

④ 主动模型

查看完整题目与答案

【单选题】小组工作开始纳入社会工作的专业课程是在（）

① 二十世纪二十年年代

② 二十世纪三十年代

③ 二十世纪四十年代

④ 二十世纪六十年代

查看完整题目与答案

【单选题】在小组工作中，小型马拉松小组指的是一种（）

① 娱乐小组

② 体育小组

③ 持续性小组

④ 有时间限制的小组

查看完整题目与答案