教学效能感是先天形成的，很难改变。

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教学效能感是先天形成的，很难改变。

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【判断题】教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。

① 正确

② 错误

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【单选题】自我效能感是（）。

① 与能力一一对应的

② 与能力无关的

③ 客观的

④ 主观的

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【多选题】自我效能感具有以下功能

① 影响人们在困难面前的态度

② 影响新行为的获得和习得行为的表现

③ 影响活动时的情绪

④ 决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性

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【多选题】自我效能感具有以下功能（）。

① A.决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性

② B.影响人们在困难面前的态度

③ C.影响新行为的获得和习得行为的表现

④ D.不影响活动时的情绪

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【简答题】简述自我效能感及其影响因素。

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【单选题】自我效能感的概念最早由( )提出。

① 费斯廷格

② 奥苏贝尔

③ 阿特金森

④ 班杜拉

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【单选题】自我效能感的概念最早由（）提出。

① 费斯廷格

② 奥苏贝尔

③ 阿特金森

④ 班杜拉

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【判断题】人的性格是先天形成。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

① 挫折经历

② 替代经验

③ 言语劝说

④ 情绪唤醒

⑤ 性格特征

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【判断题】工作倦怠是指工作胜任感下降，工作效率降低，自我效能感不高。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 0，2

② 0，6

③ 0，0

④ 2，6

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① 正确

② 错误

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① 有无穷多解

② 有唯一解

③ 无解

④ 只有零解

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