答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
查看完整题目与答案
【判断题】
教师要激发学生的学习的潜能。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习的主体是教师, 因而教师决定了学习的效果。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
儿童会通过模仿教师进行学习。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
教师一定要激发学生的学习兴趣。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
<p>实践中的总结和反思是教师重要的学习和提高的方式。</p>
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
教师学习名师就是要崇拜和迷恋,不能一边学习,还一边怀疑。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①
教学计划
②
教学大纲
③
教科书
④
考试成绩
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童会通过模仿教师进行学习,反映了学前教育教师劳动的()特点。
①
长期性
②
示范性
③
发展性
④
创造性
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】
0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意
①
摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
②
注重对基本能力的培养、重在启蒙
③
充分利用游戏的作用
④
切记攀比
查看完整题目与答案
【多选题】
家长参与幼儿园管理的方式有
①
家长委员会
②
家长学校
③
开放日活动
④
家长志愿者
查看完整题目与答案
【单选题】
以下表述错误的是( )。
①
学前儿童科学教育活动的内容应与活动目标一致
②
学前儿童科学教育活动内容应具有科学性
③
学前儿童科学教育活动内容应体现时代性
④
学前儿童科学教育活动不需要幼儿直接参与
查看完整题目与答案
【判断题】
偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
如何看待存在发展问题的儿童?( )
①
具有儿童共性,也具有特殊性
②
用发展的眼光看待
③
存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④
教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
查看完整题目与答案
【多选题】
学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①
注意力不集中
②
侧耳细听
③
语言能力差
④
在安静环境中做事效果比较好
查看完整题目与答案
【多选题】
以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①
二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②
儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③
二者都没有自我控制能力
④
顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
查看完整题目与答案
【多选题】
儿童多动症的成因主要有( )。
①
生物学因素
②
生化环境因素
③
社会文化因素
④
教育因素
查看完整题目与答案
【多选题】
儿童多动症的主要特征有( )。
①
活动过多
②
注意力集中困难
③
冲动性
④
学习成绩不佳
查看完整题目与答案
【多选题】
偏整体性风格的儿童有哪些表现?( )。
①
知识广博但不扎实
②
字迹多不工整
③
做事稳稳当当、条理性强
④
爱扎堆、爱计较
查看完整题目与答案