儿童会通过模仿教师进行学习，反映了学前教育教师劳动的（）特点。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 长期性

② 示范性

③ 发展性

④ 创造性

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【简答题】简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。

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【多选题】学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为（）。

① 后效性

② 发展性

③ 变化性

④ 长效性

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【判断题】儿童会通过模仿教师进行学习。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前教育教师的劳动特点包括（）。

① 复杂而有创造性

② 示范性

③ 长期性

④ 主导性

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① 讲解

② 游戏

③ 学习

④ 表演

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【单选题】发展儿童创造性思维，是学前教育课程哪一项原则的要求（）。

① 承认儿童权利

② 具有民族特色

③ 尊重儿童的年龄特点和个别差异

④ 挖掘儿童的发展潜力

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【单选题】（）等人通过对创造性教师的研究发现：凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。

① 刘文霞

② 黄济

③ 石中英

④ 吴安春

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【多选题】学前教育教师的职业特点包括（）。

① 劳动特点

② 发展特点

③ 成就特点

④ 角色特点

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【多选题】以下属于发展性教师评价基本要求的是

① 与奖惩脱钩

② 民主确定评价者

③ 构建和谐的组织文化

④ 正确认识发展性教师评价制度的利弊

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【判断题】学前教育教师的专业发展，既是学前教育事业对教师的要求，也是教师个体的发展需求。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）。

① 形式上将“教学大纲”改为“课程标准”

② 理念上以“知识为本”到“以人为本”

③ 目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。

④ 首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”

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【单选题】儿童教育需要（）、学校、社会三方面通力合作，才能达到最佳的效果。

① 家庭

② 学生

③ 教师

④ 政府

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【单选题】知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是（）。

① 专有性

② 时间性

③ 公共性

④ 地域性

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【单选题】 2018年8月，在北京召开的第二十四届世界哲学大会主题为（）。

① 人与自然

② 终身学习

③ 学以成人

④ 人定胜天

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【单选题】课堂教学效果的首要“效源”是（）

① 教师的教

② 学生的学习

③ 知识的贮备

④ 环境的创设

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【单选题】最新修订的《义务教育法》规定，实施义务教育，不收（）。

① 学费

② 杂费

③ 学费、杂费

④ 学费、杂费、住宿费

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【单选题】下列选项中关于教育的论述不正确的是（）。

① 培养什么人，是教育的首要问题。

② 教育的根本任务是立德树人。

③ 教育现代化的方向目标是精英教育。

④ 办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。

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【单选题】社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程称之为（）。

① 终身学习

② 毕生学习

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【单选题】依据《未成年人保护法》，某中学制定的学生管理制度不合法的是（）。

① 学生必须参加班级值日劳动

② 学生每日必须进行体育锻炼

③ 有不良行为的学生，由家长领回进行教育矫正

④ 学生必须按要求完成课堂作业

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【单选题】（）是创新教育最重要的主导力量，是培养创新型人才的关键。

① 先进的硬件设备

② 全面的信息系统

③ 创新型的教师

④ 新颖的教材编制

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