【多选题】【消耗次数:1】
支持儿童的游戏,应该做到()。
观察儿童的游戏
理解儿童的游戏
融入并支持儿童的游戏
及时对儿童的游戏给予评价
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相关题目
【单选题】 推动儿童游戏的内因是儿童的( )
①  游戏的有趣性
②  外在的控制
③  需要
④  情感
【判断题】 教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()
①  正确
②  错误
【多选题】 在游戏中促进儿童发展,要求教师做到()。
①  活动区环境,有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中,要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中,充满兴趣地发展游戏
【单选题】 当儿童专注于游戏时,教师以合作者的身份加入游戏过程,仍然由儿童掌握游戏的进程,这是哪种游戏指导策略?
①  平行游戏策略
②  合作游戏策略
③  旁观者现实比照策略
④  以规则为媒介的游戏指导策略
【单选题】 ()是儿童游戏的首要前提。
①  充足的游戏时间
②  丰富的游戏材料
③  良好的游戏环境
④  教师的指导
【多选题】 儿童游戏的条件主要包括()。
①  同伴间的交流
②  充足的游戏的时间
③  良好的游戏环境
④  适合的游戏材料
【单选题】 学前儿童语言游戏属于( )。
①  规则游戏
②  角色游戏
③  音乐游戏
④  创造性游戏
【单选题】 儿童在游戏中获得成功,发展了儿童的自信心,给儿童带来积极的情感体验,体现了游戏对儿童( )的发展
①  情感
②  认知
③  兴趣
④  动作技能
【多选题】 教师是儿童游戏的()。
①  观察者
②  支持者
③  控制者
④  旁观者
【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法,错误的是()。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿
随机题目
【判断题】 生产建设项目水土保持工作分为水土保持技术服务和水土保持管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 水土保持设施是否与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用由省水行政主管部门进行监督检查。
①  正确
②  错误
【多选题】 在水力、风力、重力及冻融等自然营力和人类活动作用下,水土资源和土地生产能力的破坏和损失,包括():。
①  A.土地表层侵蚀
②  B.土地深层侵蚀
③  C.水的损失
④  D.林木的损失
【判断题】 生产建设项目竣工验收,不需要同时验收水土保持设施。
①  正确
②  错误
【单选题】 生产建设项目水土保持投资在()以上的,应实施水土保持监理。
①  A50万元
②  B100万元
③  C200万元
④  D500万元
【多选题】 水土流失的类型包括():。
①  A.水力侵蚀
②  B.风力侵蚀
③  C.重力侵蚀
④  D.冻融侵蚀
【多选题】 水土保持技术服务的内容包括()。
①  A.水土保持设计
②  B.水土保持监测
③  C.水土保持监理
④  D.水土保持管理
【判断题】 涉河施工开挖土方随意堆放,不做任何防护。如遇降雨,临时堆土将直接流入江(河)内,造成严重的水土流失。
①  正确
②  错误
【判断题】 水土保持监理必须由生产建设项目主体工程监理单位承担。
①  正确
②  错误
【单选题】 水行政主管部门对水土保持设施专项验收合格的生产建设项目,应当自完成专项验收之日起()个工作日内印发验收鉴定表,作为生产建设项目竣工验收的依据之一。
①  A十五
②  B十
③  C七
④  D五