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【单选题】【消耗次数:1】
发展儿童创造性思维,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
参考答案:
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相关题目
【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
查看完整题目与答案
【单选题】
尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
查看完整题目与答案
【单选题】
把游戏放在首要位置,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①
承认儿童权利
②
具有民族特色
③
尊重儿童的年龄特点和个别差异
④
挖掘儿童的发展潜力
查看完整题目与答案
【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
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【单选题】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①
发展性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
因材施教原则的实施要点
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【判断题】
学前教育课程应该在承认儿童权利的基础上进行。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学前教育课程内容,是根据儿童的年龄特点选择的。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
溺爱型教养方式会影响儿童创造性思维和个性发展。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学前教育课程,都是根据儿童的特点进行设计的。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
选择学前教育课程内容时要遵循儿童的发展方向。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
人行横道一般可布置在停车线之前至少()处。
①
1米
②
2米
③
3米
④
4米
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【单选题】
车速和交通密度间关系描述不正确的是()
①
当密度很小时,交通量亦小
②
当密度很小时,车速很高
③
随着密度的增加,交通量增加,而车速降低
④
随着密度的增加,交通量和车速也增加
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【单选题】
以下哪项不属于交通标志的主标志()
①
警告标志
②
辅助标志
③
禁令标志
④
指示标志
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【单选题】
下列不属于立体交叉形式选择的因素的是()
①
重点文化保护区
②
区域经济规划
③
气候资料
④
匝道车速
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【单选题】
在环形平面交叉中,中心岛不宜采用的形状是()
①
圆形
②
长方形
③
椭圆形
④
卵形
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【单选题】
适用路面宽度小于20m的路拱曲线类型是()
①
直线型路拱
②
标准二次抛物线路拱
③
半立方抛物线路拱
④
折线型路拱
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【单选题】
车速和交通密度间关系描述不正确的是()
①
当密度很小时,交通量亦小,而车速很高
②
当密度很小时,车速亦小,而交通量很高
③
随着密度增加,交通量增加,而车速降低
④
当密度达到最大,交通量与车速都降为零
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【单选题】
最能综合反映一个城市的交通拥挤程度的指标是()
①
道路占有率
②
道路面积密度
③
干道网密度
④
支道网密度
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【单选题】
道路网的基本类型不包括()
①
方格网
②
自由式
③
井型
④
放射环型
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【单选题】
下列可以用来推算将来的各区发生和吸引交通量的方法是()
①
均衡增长系数法
②
相关分析法
③
平均增长系数法
④
底特律法
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