【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
渗透行为习惯的培养
贯穿安全意识的教育
渗透学习习惯的培养
培养谦让、合作能力
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【判断题】 在日常各领域的教学活动中,教师要注意激发学前儿童的学习兴趣,培养儿童的学习习惯和意志品质。
①  正确
②  错误
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②  睡眠
③  卫生
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①  绿化环境
②  爱护公共卫生
③  美化环境
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【单选题】 儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童定时( )的习惯。
①  洗澡
②  排尿
③  排便
④  洗屁股
【单选题】 在就餐习惯的培养上也可以采用()等儿童易于接受的方式。
①  保育
②  教育
③  儿歌和故事
④  游戏
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养( )。
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②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【单选题】 儿童泌尿、生殖系统卫生要求有培养学前儿童每天晚上( )的习惯。
①  洗屁股
②  刷牙
③  洗脸
④  洗脚
【单选题】 在谈话活动中,要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯,可培养其( )。
①  反馈性倾听能力
②  辨析性倾听能力
③  理解性倾听能力
④  有意识倾听能力
【判断题】 从小养成好的学习习惯,将使学前儿童终身受益。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童消化系统的卫生要求有培养儿童定时( )习惯。
①  吃饭
②  大便
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误