学前儿童的（）越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 感知经验

② 知识储备

③ 情感体验

④ 人际交往

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】学前儿童的知识储备越丰富，理解抽象知识的能力就越强。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童的人际交往主要包括（）。

① 学前儿童与家人

② 学前儿童与教师

③ 学前儿童与同伴之间

④ 学前儿童与陌生人

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

查看完整题目与答案

【判断题】如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童人际交往能力的重要性表现在入学后对新的人际环境的适应上。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 131.社会文化知识经验的积累越丰厚，直悟能力就越深刻。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）是个体对自我能力（包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力）的看法和知识，以及对自我的总体评价。

① 自我认识

② 自我概念

③ 自我命名

④ 自我反思

查看完整题目与答案

【多选题】人际交往的原则主要包括（）。

① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

④ 宽容与互利

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】食堂与厕所、垃圾站等污染及有毒有害场所的间距必须大于10m，并应设置在上述场所的上风侧(地区主导风向)

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 ?悬挑钢梁的选型计算、锚固长度、设置间距、斜拉措施等对悬挑架体稳定有着重要影响；

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】型钢悬挑梁宜采用双轴对称截面的型钢，现场多使用工字钢；

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】悬挑钢梁前端应采用吊拉卸荷，结构预埋吊环应使用HRB335级钢筋制作

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】悬挑式脚手架连墙件偏离主节点的距离不能超过500mm，目的在于增强对架体横向变形的约束能力

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】悬挑式脚手架在架体内侧及两端设置横向斜杆并与主体结构加强连接

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 ?悬挑式脚手架架体上的荷载应均匀布置，均布荷载、集中荷载应在设计允许范围内

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】脚手架在搭设前，施工负责人应按照方案结合现场作业条件进行细致的安全技术交底

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】脚手架搭设完毕或分段搭设完毕，应由施工负责人组织有关人员进行检查验收，验收内容应包括用数据衡量合格与否的项目，确认符合要求后，才可投入使用或进入下一阶段作业。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】模板支架基础承载力必须符合设计要求，应能承受支架上部全部荷载，必要时应进行夯实处理，并应设置排水沟、槽等设施。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案