【多选题】【消耗次数:1】
家园合作的意义为()。
有利于学前教育整体功能的发挥
有利于儿童身心的全面和谐发展
有利于教育影响的一致性
有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液
有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展
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【判断题】 家园合作有利于学前教育整体功能的发挥,提高教育的整体效率。
①  正确
②  错误
【判断题】 棉花育苗移栽具有有利于解决两熟矛盾、有利于棉花早熟、高产、优质、有利于克服不良环境的影响、有利于提高冬作物的产量、有利于节省棉种并降低生产成本。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指它有利于企业经营资源的利用,有利于消费者的认同,以及有利于企业的公关关系。
①  企业形象策划的外部功能
②  企业形象策划的功能
③  企业形象策划的内部功能
【简答题】 简述学前教育课程内容的选择,如何有利于儿童的长远和全面发展。
【单选题】 ()有利于建设生态文明和绿色家园。
①  家族情感纽带的伦理价值
②  修齐治平、天下兴亡的家国情怀的集体主义价值和人格魅力
③  道法自然、天人合一和田园生活的生态价值追求
④  中庸、和谐与大同的共同理想和人格魅力
【判断题】 民主型的家庭教育方式最有利于儿童的心理发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 一夫一妻制有利于婚姻的稳定和婚姻制度的提高,有利于家庭的和睦、团结、稳固和家庭功能的实现,有利于子女的健康成长。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育管理部门为每位教师的发展建立( ),有利于对教师进行考核。
①  成长档案
②  诚信档案
③  专业档案
④  业务档案
【判断题】 三个有利于标准指“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平
①  正确
②  错误
【单选题】 对外开放有利于( )。
①  利用国际资源和国际市场
②  借鉴资本主义发达国家的先进技术和管理经验
③  积极参与国际经济合作和竞争
④  以上都正确
【单选题】 发展生态农业有利于改善什么?
①  农业生态环境质量
②  生态系统
③  生态效益
④  自然效益
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【单选题】 患者拿回家的麻醉药品、第一类精神药品,不再使用后剩余的药品怎么办( )
①  退回医疗机构,并退费
②  无偿交回医疗机构
③  丢弃
④  患者自行处置
【单选题】 对吗啡成瘾者可迅速诱发戒断症状的药物是( )
①  哌替啶
②  曲马多
③  纳洛酮
④  美沙酮
【单选题】 医疗机构应对麻醉药品处方、精神药品处方和毒性药品处方应单独存放,麻醉药品处方至少保存( )年;第一类精神药品处方至少保存( )年,第二类精神药品处方至少保存( )年;毒性药品处方至少保存( )年
①  3,3,2,1
②  3,2,2,1
③  3, 3,2,2
④  3,2,3,2
【单选题】 医疗机构销毁麻醉药品、第一类精神药品,应在哪个部门监督下进行( )
①  所在地药品监督管理部门
②  医疗机构领导和药剂科负责人
③  所在地卫生行政管理部门
④  所在地公安部门
【单选题】 阿片类药物长期镇痛治疗时不容忽视的问题是( )
①  预防和治疗便秘
②  预防和治疗恶心呕吐
③  预防和治疗嗜睡
④  预防和治疗呼吸抑制
【单选题】 非甾体类抗炎药的不良反应除外以下哪项之外都是( )
①  消化道溃疡
②  血小板功能障碍
③  肾毒性
④  呼吸抑制
【单选题】 一次服用巴比妥类药物剂量超过催眠剂量的( )可致急性中毒
①  10~15倍
②  5~10倍
③  3~5倍
④  2~3倍
【单选题】 麻醉性镇痛药的药效比较,从强到弱正确的是( )
①  舒芬太尼—瑞芬太尼—芬太尼—吗啡—哌替啶
②  舒芬太尼—芬太尼—瑞芬太尼 —吗啡—哌替啶
③  舒芬太尼—瑞芬太尼—芬太尼—哌替啶—吗啡
④  舒芬太尼—瑞芬太尼—吗啡—芬太尼—哌替啶
【单选题】 以下属于阿片药物耐受的是( )
①  服用吗啡每天200mg,连续使用6天
②  服用羟考酮每天100mg,使用4天后,因药物暂时无法获得停用1天,然后羟考酮120mg再用4天
③  服用吗啡每天40mg,连续使用8天
④  服用羟考酮每天40mg,连续使用10天
【单选题】 关于老年患者使用抗精神病药的注意事项,叙述错误的是( )
①  注意防止出现体位性低血压和反射性的心动过速
②  选择抗胆碱能作用较大的药物
③  防止出现锥体外系不良反应
④  使用非典型抗精神病药治疗痴呆时,患方要知情同意