【单选题】【消耗次数:1】
下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
安全
交往
游戏
尊重
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【单选题】 下面不属于幼儿社会性需要的形式是( )。
①  安全
②  交往
③  游戏
④  尊重
【单选题】 下面哪个不属于幼儿游戏的特征?
①  积极的情感
②  游戏需要游戏者的积极参与
③  游戏有外在的目的
④  游戏都是有规则的
【单选题】 下面不属于幼儿听说游戏特点的是( )。
①  在游戏中蕴含着语言教育目标
②  在活动过程中逐步扩大游戏的成分
③  将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
④  围绕文学作品开展一系列活动
【单选题】 下面哪个不属于幼儿游戏行为?
①  小狗追逐自己的尾巴
②  婴儿摇晃拨浪鼓
③  一个幼儿在看书
④  一个孩子假装叫卖自己的烧烤
【判断题】 游戏能够促进幼儿的社会性特别是社会交往能力的发展,交流、协商、合作、讨论、分享是幼儿社会交往能力发展的基础目标。
①  正确
②  错误
【单选题】 3.创造游戏是由幼儿自己想出来的游戏,下面不属于创造游戏的是( )。
①  角色游戏
②  结构性游戏
③  音乐游戏
④  表演游戏
【判断题】 游戏阻碍了幼儿的社会性发展
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不属于家庭因素对儿童社会性发展的影响。
①  家庭结构
②  父母关系
③  父母对待儿童关系
④  父母年龄
【单选题】 幼儿游戏的社会性水平经历了哪个没有目的的阶段( )
①  旁观
②  无所事事
③  孤独游戏
④  平行游戏
【判断题】 平行游戏是社会性游戏
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 两汉时期的胎教理论,基本上都是由一些医学家提出的。
①  正确
②  错误
【判断题】 昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①  正确
②  错误
【单选题】 古______佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分,以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。()
①  印度
②  埃及
③  希伯来
④  巴比伦
【判断题】 原始人群时期也有教育活动的存在。
①  正确
②  错误
【判断题】 宫廷中,皇子们从年幼就开始进行性启蒙教育了。
①  正确
②  错误
【单选题】 在柏拉图的教育计划中,()是学前教育时期,是人生的奠基时期。
①  5岁以前
②  6岁以前
③  3岁以前
④  7岁以前
【判断题】 《四书》是指《诗经》、《孟子》、《中庸》、《大学》四部儒家经典。
①  正确
②  错误
【判断题】 “理想国”是柏拉图社会政治学说的核心,也是柏拉图教育思想的出发点。
①  正确
②  错误
【单选题】 古代家庭教育中幼儿直接学习的榜样是()。
①  伟人的言行举止
②  正面人物的模范行为
③  老师的言行
④  父母的言行
【判断题】 音乐在希伯来人生活中占有及其重要的地位。
①  正确
②  错误