【单选题】【消耗次数:1】
爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感( )尊严感与荣誉感的统一。
自豪感
认同感
自信心
自尊心
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【单选题】 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、( )、尊严感与荣誉感的统一
①  自豪感
②  认同感
③  自信心
④  自尊心
【单选题】 体现人们对自己祖国的深厚感情,对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于
①  民主主义
②  民族主义
③  爱国主义
④  民权主义
【多选题】 爱国主义是人民对自己故土家园、民族和文化的( )的统一
①  归属感
②  认同感
③  尊严感
④  荣誉感
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 ( )。
①  自我认知
②  自我情感体验
③  自我控制
④  社会情感
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【单选题】 自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。
①  自我评价
②  自我体验
③  自我控制
④  自我觉醒
【判断题】 团体凝聚力对学生个体的影响包括认同感、力量感、归属感。()
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 采用分块查找时,数据的组织方式为( )。
①  A.把数据分城若干块,每块内数据有序
②  B.把数据分城若干块,块内数据不必有序,但块间必需有序,每块内最大(或最小)的数据组成索引表
③  C.把数据分城若干块,每块内数据有序,每块内最大(或最小)的数据组成索引表
④  D.把数据分城若干块,每块(除最后一块外)中的数据个数相等
【单选题】 排序算法中,从尚未排序序列中依次取出元素与已排序序列(初始为空)中的元素进行比较,然后将其放入已排序序列的正确位置的方法是( )。
①  A.冒泡排序
②  B.直接插入排序
③  C.归并排序
④  D.选择排序
【单选题】 排序算法中,从尚未排序序列中依次取出元素与已排序序列(初始为空)中的元素进行比较(要求比较次数尽量少),然后将其放入已排序序列的正确位置的方法是( )。
①  A.折半插入排序
②  B.直接插入排序
③  C.归并排序
④  D.选择排序
【单选题】 采用顺序查找方法查找长度为n的线性表时,每个元素的平均查找长度为( )。
①  A.n
②  B.n/2
③  C.(n+1)/2
④  D.(n-1)/2
【单选题】 若待排序序列在排序前已按关键字递增排列,则采用( )方法比较次数最多。
①  A.直接插入排序
②  B.归并排序
③  C.归并排序
④  D.直接选择排序
【单选题】 一组记录的关键字序列为(32,65,42,24,26,80),利用快速排序,以第一个关键字为分割元素,经过一次划分后结果为( )。
①  A.26,24,32,42,65,80
②  B.24,26,32,42,65,80
③  C.26,24,32,65,42,80
④  D.26,24,32,80,42,65
【单选题】 如果要求一个线性表既能较快地查找,又能动态适应变化要求,可以采用( )查找方法。
①  A.顺序
②  B.分块
③  C.折半
④  D.散列
【单选题】 有一个长度为11的有序表,按折半查找对该表进行查找,在等概率情况下查找成功的平均比较次数为( )。
①  A.29/11
②  B.33/11
③  C.26/11
④  D.30/11
【单选题】 线性表以( )方式存储,能进行折半查找。
①  A.关键字有序的
②  B.关键字有序的顺序
③  C.链接
④  D.顺序
【单选题】 一组记录的关键字序列为(22,55,32,14,16,60),利用快速排序,以第一个关键字为分割元素,经过一次划分后结果为( )。
①  A.16,14,22,55,32,60
②  B.16,14,22,32,55,60
③  C.16,14,22,60,32,55
④  D.14,16,22,32,55,60