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【单选题】【消耗次数:1】
以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①
坚持教学评价的目的是促进学生发展
②
突出语文教学评价的整体性
③
注重评价手段的多样性和灵活性
④
不关注评价主体
参考答案:
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相关题目
【单选题】
语文教学评价注意的问题
①
适应语文学科的性质特点
②
评价要简单易行,要及时反馈
③
肯定性评价和否定性评价相结合,即时评价和延时评价相结合
④
ABC三个选项都是
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【判断题】
教学评价及师生发展问题不是语文教学研究的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价具有衡量学生语文素养、评定语文教学效果的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价的是学生,所以对教师促进教学工作没有作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价就是对语文教学工作进行价值判断。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价不能诊断学生学习困难的作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教学评价的全面性原则是指全面考察学生的语文素养。
①
正确
②
错误
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【判断题】
发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
①
对
②
错
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【单选题】
语文教育评价的发展趋势是:建立语文课程( )教育评价体系。
①
综合性
②
定性
③
量性
④
发展性
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【判断题】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》总共有( )个部分,总体上可以分为( )大板块。
①
15三
②
16五
③
16三
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【单选题】
十九届五中全会提出,推动( )发展,促进人与自然和谐共生。
①
绿色
②
协调
③
开放
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【判断题】
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
①
正确
②
错误
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【判断题】
投票结束后,监票人、计票人应当将投票人数、发出选票数和收回选票数加以核对,作出记录,由监票人签字并报告被选举人的得票数。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,必须坚持党的全面领导,充分调动一切积极因素,广泛团结一切可以团结的力量,形成推动发展的强大合力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十九届四中全会提出建立不忘初心、牢记使命的制度。
①
正确
②
错误
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【多选题】
习近平总书记强调,建设社会主义现代化强国,对教师队伍建设提出新的更高要求,也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。做老师就要()。
①
执着于教书育人
②
有热爱教育的定力
③
淡泊名利的坚守
④
有坚定的理想信念
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【多选题】
对基层党组织书记,重点开展党的创新理论、党建工作实务、群众工作、基层治理等教育培训,努力建设一支( )的基层党组织带头人队伍。
①
守信念
②
讲奉献
③
有本领
④
重品行
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【多选题】
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》指出,要坚持把()最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点。
①
实现好
②
维护好
③
发展好
④
服务好
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【多选题】
党的十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标,其中包括:基本实现(),建成现代化经济体系。
①
新型工业化
②
信息化
③
城镇化
④
农业现代化
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