【判断题】【消耗次数:1】
语文课程标准坚持全面评价的取向,突出了语文课程评价的整体性和综合性。
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【单选题】 2011年版《义务教育语文课程标准》语文课程评价理念之一,突出语文课程评价的
①  整体性和综合性
②  人文性和创造性
③  工具性和整体性
④  综合性和创造性
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
【单选题】 新颁布的《语文课程标准》提出的语文课程基本理念有
①  2个
②  3个
③  4个
④  5个
【判断题】 语文课程标准就是有关语文课程编制和教学活动的基本准则。
①  正确
②  错误
【单选题】 《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生什么东西的形成与发展
①  语文素质
②  语文素养
③  语文能力
④  语文知识和能力
【简答题】 《语文课程标准》使你更清楚了语文课程或语文教学中的哪些问题?
【判断题】 语文课程的综合性学习是个体性的,复现性的学习。
①  正确
②  错误
【单选题】 2001年颁布的《义务教育语文课程标准》,对语文课程的基本特点的认识是
①  言语性与思想性
②  思想性与人文性
③  工具性与思想性
④  工具性与人文性
【单选题】 《义务教育语文课程标准》提出全面提高学生的
①  语文能力
②  语文知识
③  语文情感
④  语文素养
【判断题】 现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 随着土壤质地变细,所保持水分的有效性降低
①  正确
②  错误
【多选题】 下列()是威胁生物多样性的原因()
①  A.森林面积减少
②  B.环境污染
③  C.生物进化
④  D.生物入侵
【多选题】 森林经营方案的基本内容具有的特点()
①  A.具有法令性
②  B.具有统筹性
③  C.具有典型性
④  D.具有综合性
⑤  E.具有长期性
【多选题】 广义的森林资源包括()
①  A.林木资源
②  B.林地资源
③  C.生物质能源
④  D.林副特产品
【多选题】 林班区划的方法是(?????????)
①  A.自然区划法
②  B.地形区划法
③  C.人工区划法
④  D.综合区划法
⑤  E.河流、道路区划法
【多选题】 优化国土空间格局的基本思路包括()
①  A人口与GDP相匹配,产业集中和人口集中相同步
②  B因地制宜,不同区域采用不同的开发模式
③  C集中发展,多极化协同集聚
④  D集约发展,高效利用国土空间
【多选题】 以下犯罪中的犯罪主体包括自然人与单位的有( )
①  A.盗伐林木罪
②  B.滥伐林木罪
③  C.非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪
④  D.非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物及其制品罪
【多选题】 以下属于林地范围的有
①  A.乔木林地
②  B.灌木林地
③  C.未成林造林地
④  D.采伐迹地
【多选题】 以下属于林业犯罪的罪名有
①  A.盗伐林木罪
②  B.滥伐林木罪
③  C.非法、猎捕杀害珍贵濒危野生动物罪
④  D.非法狩猎罪
【单选题】 建立自然保护区的主要目的是()
①  A.生态旅游
②  B.法治管理
③  C.迁地保护
④  D.就地保护