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【单选题】【消耗次数:1】
( )主要是指教学方法要能充分激发学生的认识兴趣,从而促使学生积极参与活动,并运用自己的智力强项来完成综合性学习任务。
①
个性化教学策略
②
兴趣性教学策略
③
开放性教学策略
④
游戏性教学策略
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①
四阶段教学策略
②
假设 —— 推理教学策略
③
示范 —— 模仿教学策略
④
先行组织者教学策略
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【单选题】
实施兴趣性教学策略的一个重要方法是( )。
①
专题作业
②
习惯养成
③
拓展阅读
④
游戏式学习
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【单选题】
关于教学策略的认识正确的是( )。
①
教学策略即教学方法
②
制定教学策略就是做好教学计划
③
能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
④
教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
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【单选题】
教学策略、教学设计、教学方法、讲授法四者相比,层次最高的是( )。
①
教学设计
②
教学策略
③
教学方法
④
讲授法
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【单选题】
实施个性化教学策略的一个重要方法是( )。
①
专题作业
②
习惯养成
③
拓展阅读
④
写作功能
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【判断题】
专题作业是实施个性化教学策略的一个重要方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
探索-发现式教学策略,也是属于一种思维交互型的教学策略,但是,这种教学策略可能更强调的是教师作为主导作用的探究行为。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
强调直观教学
②
强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
激励学生的学习动机
④
引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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随机题目
【单选题】
根据《房屋建筑与装饰工程量计量规范》(GB50854—2013),关于砌墙工程量计算,说法正确的是(? )
①
扣除凹进墙内的管槽、暖气槽所占体积
②
扣除伸入墙内的梁头、板头所占体积
③
扣除凸出墙面砌垛体积
④
扣除檁头、垫木所占体积
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【单选题】
屋面防水工程量计算,说法正确的是(? )
①
斜屋面卷材防水,工程量按水平投影面积计算
②
平屋面涂膜防水,工程量不扣除烟囱所占面积
③
平屋面女儿墙弯起部分卷材防水不计工程量
④
平屋面伸缩缝卷材防水不计工程量
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【单选题】
下列( ?)不属于零星抹灰项目
①
门窗套
②
栏杆
③
扶手
④
挑沿
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【单选题】
某1/2标准砖墙突出墙面的垛尺寸为240×490(490为平行于墙),则附墙垛折加长度为(?)
①
0.98m
②
1.065m
③
1.023m
④
1.191m
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【单选题】
装饰装修工程中门窗套工程量的计算,正确的是(??)
①
按设计图示尺寸以长度计算
②
按设计图示尺寸以投影面积计算
③
按设计图示尺寸以展开面积计算
④
并入门窗工程量不另计算
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【单选题】
关于石砌体工程量计算的说法,正确的是( )
①
石台阶按设计图示水平投影面积计算
②
石走道按水平投影面积乘以平均以体积计算
③
石地沟、明沟按设计力求水平投影面积计算
④
一般石栏杆按设计图示尺寸以长度计算
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【单选题】
民用建筑很少使用的保温隔热材料是( ?)
①
岩棉
②
矿渣棉
③
石棉
④
玻璃棉
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【单选题】
零星砌砖项目中的台阶工程量的计算,正确的是( ?)
①
按实砌体积并入基础工程量中计算
②
按砌筑纵向长度以米计算
③
按水平投影面积以平方米计算
④
按设计尺寸体积以立方米计算
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【单选题】
刚性角较小的基础是(? )
①
毛石基础
②
混凝土基础
③
毛石混凝土基础
④
砖基础
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【单选题】
某房间层高3.6米,吊顶高3.0米,楼板厚0.15米,则其内墙抹灰高度按( ?)计算
①
3.15米
②
3.0米
③
3.6米
④
3.45米
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