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【判断题】【消耗次数:1】
自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。
①
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②
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相关题目
【判断题】
自然美的自然性特征,是指自然物的美具有非人为的天然属性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
自然美是指人所生存于其中的自然界事物的美,它具有( )特征。
①
自然性
②
形式性
③
变易性
④
社会性
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【判断题】
46.自然美是自然物本身的自然物质属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
30.形式美包含社会美、自然美、艺术美。
①
正确
②
错误
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【判断题】
31.社会美、自然美、艺术美包含形式美。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列不属于欣赏自然美的形式的是 。
①
组织学生远足
②
美术
③
指导学生写生
④
地理课教学
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【判断题】
45.自然美并不是自然物本身的自然物质属性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人是社会美的中心,自然美是与人无关的美。
①
正确
②
错误
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【多选题】
自然美的形态包括( )。
①
奇险美
②
壮丽美
③
幽静美
④
秀丽美
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【判断题】
48.“自然的人化”是自然美的根源。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
朱自清认为,孟子所说“知人论世”,其本意是什么方法?
①
修身的方法
②
说诗的方法
③
作诗的方法
④
交友的方法
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【单选题】
钟嵘以“理过其辞,淡乎寡味”指称?
①
汉赋
②
七言诗
③
五言诗
④
玄言诗
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【单选题】
《文心雕龙·物色》属于哪部分理论?
①
创作论
②
批评论
③
鉴赏论
④
本体论
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【简答题】
《诗经》的“兴观群怨”说,指读《诗》具有怎样的作用?
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【简答题】
请简述《文心雕龙》下部的内容。
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【判断题】
美国实用主义教育家杜威的观点是“教育即生长”,“教育即生活”,“教育即 经验的继续不断的改造”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
心理健康教育不属于德育的内容
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育活动及其过程具有多样性和不确定性,说明教育规律具有或然性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
夸美纽斯所指的“自然”和卢梭强调的“自然”是一致的
①
正确
②
错误
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【判断题】
学校教育应把传授书本知识作为课堂教学的惟一目标,即所谓“授人以鱼”也。
①
正确
②
错误
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