高度的综合性是指综合艺术吸取了（）的多种艺术成分，并将其有机地融汇在自己的艺术符号体系之中，丰富了自身的艺术表现力和艺术感染力。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 造型艺术

② 表演艺术

③ 语言艺术

④ 绘画艺术

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【单选题】活人雕塑也属于一种行为艺术，也称为（）艺术、身体艺术、表演艺术。

① 行动

② 现代

③ 人物

④ 活人

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【判断题】舞蹈编导一般都具有较好的舞蹈艺术功底，熟悉舞蹈表演艺术，同时也是舞蹈表演艺术的行家

① 正确

② 错误

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【单选题】建筑艺术区别于其它造型艺术(如绘画、雕刻等)的重要标志在于 ( )

① 建筑艺术作品一般比较大

② 建筑有使用功能的要求

③ 造价较高

④ 有内部空间

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【单选题】建筑艺术区别于其它造型艺术(如绘画、雕刻等)的重要标志在于 [填空]

① 建筑艺术作品一般比较大

② 建筑有使用功能的要求

③ 造价较高

④ 有内部空间

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【判断题】造型艺术是艺术门类之一，是以自然符号为媒介创造具有空间实体的活的形象的艺术。

① 正确

② 错误

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① 造型艺术

② 表演艺术

③ 综合艺术

④ 语言艺术

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【判断题】在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。

① 正确

② 错误

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【判断题】芭蕾舞是融合舞蹈、美术、戏剧等艺术的综合性艺术形式

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【多选题】语言艺术，即人们说话的艺术，包括三个主要内容（）。

① A.用语

② B.声调

③ C.表情

④ D.手势

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【单选题】 11、12-18个月幼儿游戏发生、发展处于( )

① 有目的的动作逐渐形成期

② 手段与目的分化并协调期

③ 为了结果而行动期

④ 象征性游戏形成期

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【单选题】 ( )的发展表现为一个倒置的“U”型的发展趋势

① 象征性游戏

② 练习性游戏

③ 规则游戏

④ 结构性游戏

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【单选题】儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】下面哪项内容不是儿童认知发展理论的贡献( )

① 新视角

② 阶段说

③ 建构论

④ 本能论

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【单选题】社会文化历史学派是( )最大的心理学派别

① 苏联

② 美国

③ 瑞士

④ 德国

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【单选题】儿童游戏的起源，( )认为当儿童在发展过程中出现了大量的、超出儿童实际能力、不能立即实现的愿望时，游戏就发生了

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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【单选题】儿童现有的发展水平和通过自己的努力及成人的帮助达到的另一种高于现有水平的水平之间的差异，构成了( )

① 最近发展区

② 明显的想象情景

③ 隐蔽的规则

④ 隐蔽的想象情景

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【单选题】维果斯基认为游戏创造了幼儿的( )

① 多元智能

② 明显的想象情景

③ 最近发展区

④ 隐蔽的想象情景

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【单选题】维果斯基认为幼儿游戏最重要的特征是( )

① 想象和规则

② 自发性

③ 启蒙性

④ 游戏化

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【单选题】规则在游戏中的作用是( )的观点

① 维果斯基

② 艾里康宁

③ 贝特森

④ 皮亚杰

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