【单选题】【消耗次数：1】
人际交往最优秀的准则是
①
互利
②
平等
③
奉献
④
索取
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相关题目
【单选题】
（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①
人际交往
②
社会交往
③
亲子交往
④
同伴交往
随机题目
【单选题】
道德的（）是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。
①
沟通功能
②
认识功能
③
调节功能
④
规范功能
【单选题】
集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义（）。①需要关注个人利益②不需要考虑个人利益③不需要承认个人利益的合理性④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
①
①②
②
①④
③
②④
④
③④
【单选题】
在我国体育界有句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”它启示我们（）。
①
集体利益和个人利益是对立的
②
必须坚持集体主义的价值取向
③
要充分尊重和保护个人的利益
④
集体利益和个人利益是并列的
【单选题】
下列关于职业道德的说法中，你认为正确的是（）。
①
职业道德有时起作用，有时不起作用
②
有职业道德的人一定能胜任工作
③
职业道德无关紧要，可有可无
④
没有职业道德的人干不好任何工作
【单选题】
职业礼仪的道德意义是（）。①职业礼仪是构成职业道德的重要内容②职业礼仪是一个职业人道德素质的外在表现③职业礼仪体现了职业人对己、对人、对工作的负责态度④职业礼仪只是一种可有可无的规范，不能反映工作能力
①
①④
②
①②③
③
③④
④
②③