在能力上，教育教学的实践能力开始初步形成，这体现了骨干教师成长的适应期。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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【单选题】骨干教师之所以出成绩，是因为他们形成了与教育工作相适应的素质，这体现了素质的特点对于实践活动具有一定的（）。

① 调整性

② 整体性

③ 适应性

④ 依托性

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【判断题】骨干教师的成长过程，是其素质结构不断调整的过程。

① 正确

② 错误

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【多选题】骨干教师华老师教学能力突出，经常一个人钻研教学，不愿意参加集体备课，这说明华老师缺乏（）。

① 严于律己的意识

② 团队协作的精神

③ 严谨工作的态度

④ 敬业爱岗的品格

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【多选题】为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升，国家实施了（）。

① 特岗计划

② 国培计划

③ 农村教育硕士师资计划

④ 公费师范生计划

⑤ 人才培养计划

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【判断题】教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的教育观念。是指教师在教育、教学实践中形成的。

① 正确

② 错误

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【单选题】骨干教师的实践活动可以划分为三种。以下不属于这三种，但也和教师生活有关的实践活动是？

① 学习

② 创造

③ 教学实践

④ 游戏

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【单选题】教师的教学能力属于能力类型中的（）。

① 专业能力

② 社会能力

③ 方法能力

④ 创造能力

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【单选题】对骨干教师而言，最关键的是要有自己的（）。

① 成果

② 创新

③ 课题

④ 论文

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【单选题】唐太宗时最著名的谏臣是（）。

① 魏征

② 房玄龄

③ 张玄素

④ 杜如晦

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【单选题】据史书记载，从1407年到1422年短短十多年间，有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是（）。

① 荷兰殖民者侵略台湾

② 郑和下西洋

③ 马嘎尔尼使团访华

④ 马可波罗来华

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【单选题】下列对清朝“闭关锁国”政策理解准确的是（）。

① 断绝对外一切贸易

② 封闭边界、固守疆域

③ 严格限制对外贸易

④ 排斥西方一切事物

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【单选题】清代实行“闭关锁国”政策的根本原因是（）。

① 外国人滋扰生事

② 天朝物产丰富

③ 封建经济占主导地位

④ 中国工商业发达

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【单选题】甲午中日战争北洋水军全军覆灭，这标志着（）。

① 洋务运动的破产

② 太平天国运动的失败

③ 中国近代化的开端

④ 中国近代史的开端

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【单选题】某学校话剧社在排练有关辛亥革命的剧目时，有如下几个场景，你认为其中与史实相符的是（）。

① 1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任“中华民国”正式大总统的消息

② 民国建立后，一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语

③ 武昌起义后，孙中山就任湖北军政府都督，受到热烈欢迎

④ 1911年底，人们奔走相告：中国最后一个皇帝退位了

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【单选题】下列事件中，标志着中国资产阶级领导的旧民主主义革命终结的是（）。

① 二次护法运动的失败

② 戊戌变法的失败

③ 护国战争的失败

④ 辛亥革命的失败

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【单选题】抗战胜利后中共提出的三大口号是（）。

① 和平、民主、团结

② 和平、民主、独立

③ 和平、自由、独立

④ 和平、民主、建国

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【单选题】下列关于新民主主义社会的性质，说法正确的是（）。

① 从属于新民主主义革命的社会

② 过渡性的社会

③ 独立的社会形态

④ 固定不变的社会

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【单选题】 1952年，曾对革命有功的中共天津地委书记张子善和前任书记刘青山，因堕落为大贪污犯被判处死刑。这一史实反映的事（）。

① 土地改革运动

② 镇压反革命运动

③ “三反”运动

④ “五反”运动

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